PROYECTO 1
Nombre de la alumna:
Margarita García González
Nombre del T.A:
Hugo Benítez Aceves
Grupo: 5203
Resultado de aprendizaje:
1.1. Identifica el proceso de control de gestión de acuerdo con sus etapas y enfoques.
Actividad de evolución:
1.1.1. Realiza un resumen del proceso y enfoque de control de gestión.
CONALEP ARANDAS
INTRODUCCIÓN
Elpresente proyecto 1.1. Del módulo de Manejo del Proceso de Control de gestión consiste en la elaboración de un resumen en el cual se describen las etapas del proceso de control de gestión:
Establecimiento de estándares
Medición de resultados
Corrección de desviaciones
Retroalimentación
Así mismo ejemplos de estas dentro de la organización.
Además de la descripción de los enfoques los cualesson:
Preventivo
Correctivo (fases)
Rendimiento sobre inversión
De clan o burocrático
Organizacional
Auditoria administrativa
Comportamiento humano
De grupo
Autocontrol individual o normas de profesionalismo
De fuentes externas de la organización
Cada una de estas descripciones contiene ideas secundarias, así como la realización de un diagrama de flujo del proceso de control degestión.
DIAGRAMA DEL PROCESO DE CONTROL DE GESTIÓN
361950369864700-3813953068356Retroalimentación
0Retroalimentación
3620770317171736126352869948Si
00Si
1205602317182516803542464435Corresponde a lo establecido
00Corresponde a lo establecido
2648309208759316026801627745Medir el desempeño
0Medir el desempeño
260517712508301188085730406Establecimiento de estándares
0Establecimiento deestándares
256833637669914039850INICIO
00INICIO
-59436021780500
506920585090A
00A
53111401708151282065160655NO
00NO
4206240152400Implementación de acciones correctivas futuras
00Implementación de acciones correctivas futuras
5262880288290
-25146076200Determinación de posibles desviaciones
00Determinación de posibles desviaciones
41529026670041363908890FIN
0FIN-466090357505¿Se puede solucionar?
00¿Se puede solucionar?
-632460237490NO
00NO
1767840572135A
00A
13335007118351282065266700SI
00SI
ETAPAS DEL PROCESO DE CONTROL DE GESTIÓN
1. Establecimiento de estándares:
Sirve como guía o modelo con base a lo que se va a realizar. En los estándares se pretende medir el desempeño real o lo esperado, representan el estado de ejecución deseado, objetivos que sondefinidos por la empresa.
Esta etapa se relaciona con la planeación pues en ella se establecen los objetivos a perseguir.
Ejemplo de esto seria las unidades que se compran, mermas, costos financieros del área, las devoluciones que se hacen por la mala calidad del producto, etc.
2. Medición de resultados:
Mide la ejecución de los resultados acorde a los estándares establecidos y permitensaber si el proceso se está llevando de manera correcta. Si la persona encargada de esta etapa está al pendiente puede determinar posibles desviaciones antes de que ocurran y no en el momento.
Se relaciona con el control pues se establecen ciertos criterios que permiten saber si se están llevando acabo los estándares anteriormente planteados.
3. Evaluación de las acciones con los estándares
Semiden los estándares establecidos con los resultados obtenidos, en él se pueden observar que tan cerca o lejos se está de cumplir con lo establecido.
Esta etapa se relaciona con dirección ya que en ella se observa la ejecución de los objetivos que persigue la empresa.
4. Corrección de desviaciones:
Analiza los posibles motivos de la desviación, las causas por las cuales no se están llevandoacabo los estándares. Es el punto en el que el control puede verse como parte de un sistema de administración. Los administradores pueden corregirlas al cambiar sus metas o planes.
Se relaciona con el control pues después de haber corregido desviaciones se lleva un seguimiento de las tareas asignadas para saber si después se necesitara una nueva corrección.
Ejemplos de esto sería el tener...
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