PROYECTO 12

UN PROBLEMA SOCIAL Y
UNA HISTORIETA
Práctica social del lenguaje:
Elaborar una historieta para su
difusión
Ámbito: Participación social
Producto final:
Historieta

APRENDIZAJES ESPERADOS:
*Reconocer la importancia de recabar
información sobre los antecedentes de
un problema para resolverlo.
*
Emplear
las
onomatopeyas
y
aliteraciones para la exaltación de los
significados.
* Emplear losrecursos gráficos y visuales
para la construcción de un texto.
* Elaborar distintos textos para difundir
información.

Elaborar una
historieta
Práctica que
implica
plasmar a
través
de
●
Su finalidad
textosy
es:
dibujos
●
Entretener,
divertir,
informar a
●

Una
narración
sobre
cualquier
●
Representa
tema.
a diversos
●
Político,
personajes:
social,
●
Personas,
ideológico,
animales,
●

ACTIVIDAD 1
☻¿Hasleído historietas?
☻ ¿Sobre que trataban?
☻ ¿Alguna abordaba un problema social?
☻ ¿Cuál era? ¿Qué decía al respecto?
☻¿Qué otra finalidad puede tener una historieta?
☻¿Cómo eran los dibujos de lahistorieta?
☻ ¿Cómo se relacionaban con el texto?
☻ ¿Crees que se puede trasmitir información
para resolver un problema por medio de una
historieta? ¿Por qué?
☻¿Cómo crees que se elaboran, en papel o encomputadora?
☻ ¿Se tendrá que conocer una técnica o un
programa específico para su elaboración?

ELABORAR UNA HISTORIETA

Actividad 2
CARCTERÍSTICAS DE LAS HISTORIETAS
LEE LA SIGUIENTE HISTORIETAActividad 3
2. Leerás y analizaras tiras cómicas e historietas para
conocer sus características
●

¿Qué tema se trata en la historieta?

●

¿Es una historia con principio y fin?

●

●

●

¿Haydescripción de personajes, lugares,
situaciones?
¿Cómo o mediante que recursos se hacen estás
descripciones?
¿El autor de la tira cómica expresa alguna opinión
sobre algún asunto? ¿La argumenta? ¿Quérecursos
expresivos usa para hacerlo?

Actividad 4
3. Identificar Cuál es la situación social que se trata
en la historieta
(qué problema plantea la forma en que se hace
y si el autor solo lo señala o si...