Proyecto 1B 2015



REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
SEDRETARIA EJECUTIVA DE EDUCACION U.E.BR “JOSE RAFAEL BRICEÑO ALTUVE”
BARINAS ESTADO BARINAS.


“NUESTRO ESCUELA, FRUTO DE ESTUDIO, PAZ Y CONVIVENCIA”
“Leyendo, escribiendo y calculando, valoro mi Colegio”



Docente: MARIA RAMIREZ
Grado: 1°Sección: “B”
Año Escolar: 2014 – 2015
Duración: 26/01/2015 al-------------------------
Matrícula: V: 12 H: 12 T: 24.


Diagnóstico
La escuela es el lugar donde el niño (a) pasa la mayor parte del tiempo y donde adquiere nuevos conocimientos que son de vital importancia para la vida; es por ello que nuestro colegio debe convertirse en un lugar donde se respire paz y una sanaconvivencia, para así lograr en él un fruto de estudio donde se valoren los aprendizajes.
Tomando en cuenta que en el PEI (SOMOS INSTRUMENTO DE PAZ Y NO VIOLENCIA) una de las necesidades vitales es promover en los niños (as) un sentido de pertenencia por su casa de estudios, la institución ha decidido centrar los proyectos educativos en: “Nuestro ESCUELA, fruto de estudio, paz y convivencia”, paraasí lograr dar solución a la situación antes señalada. De la misma manera se ha tomado como subtitulo del proyecto: “Leyendo, escribiendo y calculando, valoro mi Colegio”, ya que luego de realizar una observación y exploración en los alumnos del primer grado sección “B” se ve la necesidad en este período del año escolar, reforzar la lectura, escritura y calcula, para de esa manera los niños (as)estén debidamente preparados para acceder al grado siguiente.
A través de la ejecución del proyecto se tomará como prioridad la lectura, la escritura y el cálculo así como también la importancia que tiene el sentido de pertenencia al colegio y lograr así un ambiente de paz y convivencia.
Del mismo modo se tomarán en cuenta los pilares que señala el currículo: aprender a crear, aprender aconvivir y a participar, aprender a valorar y aprender a reflexionar.











Propósito
Lograr la participación e integración de los niños (as) en las actividades escolares tanto dentro como fuera del aula de clase; también fomentar un ambiente de paz y una sana convivencia entre los niños (as), padres, representantes, docentes y todo el personal que labora en nuestra institución
Mediante larealización de diversas actividades se propone mejorar en los niños la lectura y escritura, así como también las operaciones matemáticas básicas.
Ofrecer a los alumnos una formación integral abarcando los aspectos del desarrollo afectivo y bio – social y a la vez generar aprendizajes significativos, centrando la enseñanza desde una perspectiva globalizada y constructiva basada en valores

ObjetivoGeneral
Fomentar en el niño y la niña un sentido de pertenencia por la institución; para que adopten una actitud positiva que beneficie su desarrollo integral en las diferentes áreas de aprendizaje, especialmente en el reforzamiento de la lectura, escritura y cálculo.



Objetivos Específicos
         Incentivar el pensamiento creativo a través del intercambio oral, la lectura, la escritura, eltrabajo con los números naturales.
         Realizar producciones escritas, lectoras y matemáticas utilizando como punto de referencia nuestro colegio, fruto de estudio, paz y convivencia.
         Estimular la producción escrita y lectora así como también fortalecer el proceso matemático acorde a su nivel.














EJES INTEGRADORES:
* LENGUAJE
*SOBERANIAY DEFENSA INTEGRALDE LA NACION*ATENCION A LA DIVERCIDA.
*LAS TIC TEGNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN.
*AMBIENTE Y SALUD INTEGRAL.
*VALORES, DERECHOS HUMANOS Y CULTURA DE PAZ.
INTENCIONALIDADES:
*APRENDER A CREAR
*APRENDER A VALORAR
*APRENDER A REFLEXIONAR
*APRENDER A CONVIVIR Y PARTICIPAR PROTAGONICAMENTE.
SELECCIÓN DELTEMA:
*LA NATURALEZA: 4
*LA ESCRIYURA Y LECTURA: 10
PAZ Y CONVIVENCIA: 10
TEMA SELECCIONADO:...