Proyecto 2

Planeación Bimestral de Segundo Grado

Escuela Primaria:

Turno: Grupo: Fecha:

_______________________ _______________________
Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. Directora

|ASIGNATURA |ESPAÑOL |ÁMBITO |LITERATURA. |
|PROYECTO |Comentarleyendas y cuentos mexicanos |
|APRENDIZAJES ESPERADOS |• Expresa su opinión sobre leyendas y cuentos que lee el docente en voz alta. |
| |• Identifica pasajes de los textos que tengan una relevancia personal o le hayangustado. |
| |• Comparte la lectura de leyendas y cuentos mexicanos. |
| |• Diferencia entre cuentos y leyendas. |
| |•Identifica los temas que tratan las leyendas mexicanas. |
|TEMAS DE REFLEXIÓN |• Correspondencia entre escritura y oralidad. |
| |• Correspondencia grafofonética.|
| |• Valor sonoro convencional. |
| |• Estructura de cuentos mexicanos. |
||• Estructura de leyendas mexicanas. |
| |• Literatura tradicional mexicana (temas, estilo, etcétera). |
| |• Diferencias entre cuentos y leyendas.|
|ACTIVIDADES |
| |
|Comenten en grupo lasleyendas y cuentos que les hayan contado algún familiar. |
|Lean de manera grupal y en voz alta la leyenda de “La llorona”, páginas 131 a 133 de su libro de Español. Al terminar comenten la historia con sus |
|compañeros.|
| |
|Releen el texto seleccionado. |
|Los niños releen elmaterial elegido para identificar un pasaje particular que les guste. Piensan en las razones de su elección y utilizan el pasaje para |
|justificar su preferencia. Actividad de la página 133. |
|Ahora lean un cuento. Después comenten con sus compañeros el contenido del mismo. Páginas 134 y 135 de...