Proyecto 2

Páginas: 4 (834 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2015
Colegio Asturias Secundaria
Asignatura Geografía de
México y el Mundo
Proyecto 2 “Compendio de
animales en peligro de
extinción”
Profesor Cesar Omar
Tetzpa Sánchez
Alumno Habad K. Quevedo
Hernández ¿Qué es un animal en peligro de extinción? R=Una especie se considera en peligro de extinción, sea vegetal o
animal, cuando todos los miembros vivos de dicho taxón están en peligro de desaparecer.Esto se puede deber
tanto a la depredación directa sobre la especie como a la desaparición de un recurso del cual depende su vida,
tanto por la acción del hombre, debido a cambios en el hábitat,producto de hechos fortuitos (como desastres
naturales) o por cambios graduales del clima.

¿Cuáles son las causas de extinción de estos animales? R=Las causas de la extinción de los animales puedensepararse en varios grupos según su origen. La importancia de la acción del Hombre en el proceso de extinción
es innegable. Todos debemos tomar cartas en el asunto para ayudar a preservar las especies másamenazadas
Diferentes procesos pueden causar la extinción de una especie y podemos sepáralos en diferentes grupos:
* Causas Naturales: Estos procesos naturales, provocan la extinción de las especies:Envejecimiento, Enfermedad, Parasitismo Competencia con otras especies
* Catástrofes Naturales:
Incendios, Sequías, Inundaciones, Volcanes Glaciares, Huracanes
* Catástrofes Provocadas por el Hombre:Incendios Destrucción del medio ambiente, Sobre explotación de los recursos, Explotación agropecuaria,
Explotación forestal.
* Otras causas provocadas por el Hombre:
Trafico de fauna, Caza de plagas,Caza furtiva, Caza deportiva, Caza comercial.
Sin dudas, el mayor responsable de la extinción de los animales es el HOMBRE, debido a la alteración de los
hábitats detallados a continuación.
Destrucciónde lagunas, Manglares, Pantanos, Áreas rocosas, Bosques de tierras bajas, Drenaje y relleno de
tierras inundables
El Hombre es también el causante de la extinción de unidad de especies animales y...
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