Proyecto 2012
Páginas: 3 (575 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2012
PROYECTO
“HISTORIA Y PROCEDENCIA DE LAS FAMILIAS LATINOAMERICANAS”
FUNDAMENTACIÓN:
ESTE PROYECTO SURGE CON EL PROPOSITO DE ACERCAR A LOS NIÑOS/AS,LA HISTORIA DE COMO FUE CONFORMADA LATINOAMERICA, YA QUE TRAS LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL MUCHOS INMIGRANTES ARRIBARON A NUESTRAS TIERRAS, ROMPIENDO CON LA CULTURA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS. LA CUALHOY REVALORIZAMOS DEBIDO A QUE ESA ES NUESTRA CULTURA ORIGINAL. PERO A SU VEZ NO PODEMOS DEJAR DE ENTENDER QUE FUIMOS ATRAVEZADOS POR DISTINTAS CULTURAS, DIFERENTES RAZAS Y DIVERSAS COSTUMBRES QUE HOYESTAN INSTALADAS EN LAS FAMILIAS.
EL SABER Y EL ENTENDER DE DONDE VENIMOS Y QUIENES SOMOS HOY, NOS AYUDA A CONSTRUIR NUESTRA IDENTIDAD COMO LATINOAMERICANOS ES POR ELLO, QUE ES MUY IMPORTANTEPARTIR DE LA HISTORIA Y PROCEDENCIA DE CADA UNA DE LAS FAMILIAS DE LA SALA. TRABAJANDO CON FOTOS, CON EL APELLIDO, CON LA HISTORIA FAMILIAR, ETC.
PROPOSITOS:
• DISEÑAR SITUACIONES DEENSEÑANZA QUE POSIBILITEN QUE LOS ALUMNOS ORGANICEN, AMPLIEN, Y ENRIQUEZCAN SUS CONOCIMIENTOS ACERCA DEL AMBIENTE SOCIAL.
• PROMOVER EL ACERCAMIENTO DE LOS ALUMNOS A CONTEXTOS CONOCIDOS Y OFRECER TAMBIEN LAPOSIBILIDAD DE ACCEDER A OTROS MAS DESCONOCIDOS.
CONTENIDO:
• LAS HISTORIAS: DE LOS NIÑOS, DE SUS FAMILIAS Y DE LA COMUNIDAD.
ACTIVIDADES
• PEDIMOS A LAS FAMILIASINFORMACIÓN SOBRE LA PROCEDENCIA DEL APELLIDO, HISTORIA DE LOS BIS ABUELOS Y ABUELOS, FOTOS Y TODO AQUELLO QUE DESEEN CONTARNOS Y ENVIARNOS DEL ARBOL GENIALOGICO.
• CONOCEMOS LAS DIFERENTESFAMILIAS Y LA HISTORIA DE LOS APELLIDOS
• IVESTIGAMOS CUALES SON LOS PAISES LATINOAMERICANOS Y OBSERVAMOS EN EL MAPA.
• INDAGAMOS SOBRE QUIENES FUERON LOS PRIMEROS HABITANTES DE NUESTRASTIERRAS.
• CONOCEMOS CUAN IMPORTANTE FUE PARA LA EPOCA LA EXISTENCIA DE BARCOS (UNICO MEDIO DE TRANSPORTE). Y SU INFLUENCIA CON RESPECTO A LOS IMIGRANTES Y AL COMERCIO.
• PEDIMOS...
“HISTORIA Y PROCEDENCIA DE LAS FAMILIAS LATINOAMERICANAS”
FUNDAMENTACIÓN:
ESTE PROYECTO SURGE CON EL PROPOSITO DE ACERCAR A LOS NIÑOS/AS,LA HISTORIA DE COMO FUE CONFORMADA LATINOAMERICA, YA QUE TRAS LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL MUCHOS INMIGRANTES ARRIBARON A NUESTRAS TIERRAS, ROMPIENDO CON LA CULTURA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS. LA CUALHOY REVALORIZAMOS DEBIDO A QUE ESA ES NUESTRA CULTURA ORIGINAL. PERO A SU VEZ NO PODEMOS DEJAR DE ENTENDER QUE FUIMOS ATRAVEZADOS POR DISTINTAS CULTURAS, DIFERENTES RAZAS Y DIVERSAS COSTUMBRES QUE HOYESTAN INSTALADAS EN LAS FAMILIAS.
EL SABER Y EL ENTENDER DE DONDE VENIMOS Y QUIENES SOMOS HOY, NOS AYUDA A CONSTRUIR NUESTRA IDENTIDAD COMO LATINOAMERICANOS ES POR ELLO, QUE ES MUY IMPORTANTEPARTIR DE LA HISTORIA Y PROCEDENCIA DE CADA UNA DE LAS FAMILIAS DE LA SALA. TRABAJANDO CON FOTOS, CON EL APELLIDO, CON LA HISTORIA FAMILIAR, ETC.
PROPOSITOS:
• DISEÑAR SITUACIONES DEENSEÑANZA QUE POSIBILITEN QUE LOS ALUMNOS ORGANICEN, AMPLIEN, Y ENRIQUEZCAN SUS CONOCIMIENTOS ACERCA DEL AMBIENTE SOCIAL.
• PROMOVER EL ACERCAMIENTO DE LOS ALUMNOS A CONTEXTOS CONOCIDOS Y OFRECER TAMBIEN LAPOSIBILIDAD DE ACCEDER A OTROS MAS DESCONOCIDOS.
CONTENIDO:
• LAS HISTORIAS: DE LOS NIÑOS, DE SUS FAMILIAS Y DE LA COMUNIDAD.
ACTIVIDADES
• PEDIMOS A LAS FAMILIASINFORMACIÓN SOBRE LA PROCEDENCIA DEL APELLIDO, HISTORIA DE LOS BIS ABUELOS Y ABUELOS, FOTOS Y TODO AQUELLO QUE DESEEN CONTARNOS Y ENVIARNOS DEL ARBOL GENIALOGICO.
• CONOCEMOS LAS DIFERENTESFAMILIAS Y LA HISTORIA DE LOS APELLIDOS
• IVESTIGAMOS CUALES SON LOS PAISES LATINOAMERICANOS Y OBSERVAMOS EN EL MAPA.
• INDAGAMOS SOBRE QUIENES FUERON LOS PRIMEROS HABITANTES DE NUESTRASTIERRAS.
• CONOCEMOS CUAN IMPORTANTE FUE PARA LA EPOCA LA EXISTENCIA DE BARCOS (UNICO MEDIO DE TRANSPORTE). Y SU INFLUENCIA CON RESPECTO A LOS IMIGRANTES Y AL COMERCIO.
• PEDIMOS...
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