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TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES

La sociedad se encuentra en un momento de múltiples cambios gracias a los avances tecnológicos de comunicación y transporte dando como consecuencia una globalización que alcanza hasta los lugares más alejados. Esta globalización no se puedetachar ni decir que es negativa, es simplemente que los seres humanos no estábamos listos para esta. Gracias a esta ya no sólo vemos cómo vivimos nosotros, sino también como están los demás sus diferentes costumbres, tradiciones, formas de pensar. Y que gracias a las migraciones las sociedades se han transformado de monocultural a multicultural, de la noche a la mañana dando lugar a losdiferentes conflictos sociales y problemas ambientales que afectan a toda la sociedad. Por lo que se pretende pasar de lo multicultural a lo intercultural.

Por lo anterior se han buscado diferentes soluciones a estos y una de ellas es la educación, esta debe brindar a los estudiantes las herramientas que le permitan adaptarse a su sociedad de manera positiva y llenando los parámetros para suintegración óptima. Por lo que a lo largo de este escrito se manejarán elementos que nos ayuden a comprender cómo se relacionan estos cambios sociales con el ámbito educativo, así como los elementos que se retoman a nivel internacional para hacer esas adaptaciones necesarias al curriculum, enfocándolo a obtener logros en el alumno, en resumidas palabras son las bases de nuestra Reforma Integral de laEducación Básica (RIEB), en México.

Como ya se mencionó nos encontramos en un momento social con diversos cambios tecnológicos y científicos, que han afectado a la sociedad trayendo como consecuencia un deterioro ambiental (contaminación, etc) y conflictos sociales (violencia, problemas entre naciones). Aunque estos avances no son del todo negativos, consigo trae muchos beneficios y aportacionespositivas a la sociedad, es por eso que a los nuevos ciudadanos se les debe encaminar a aprovechar todos aquellos recursos de manera positiva que o lleven a transformarse a él mismo y a su sociedad. Es por eso que debemos llegar a una sociedad del conocimiento.
“Podemos definir una sociedad del conocimiento, justa, democrática y plural, como aquella donde sus miembros (en su individualidad y encolectivo) tienen las capacidades de apropiarse de los conocimientos disponibles y generados en cualquier parte, y de aprovecharlos para comprender y resolver mejor sus problemas” (SEP; 2012: 11).

Los problemas sociales y ecológicos vienen en aumento por lo que es importante formar individuos capaces de darles soluciones positivas y bien encaminadas hacía su bien y el de los demás. Además deseguir buscando avances científicos y tecnológicos para el bienestar humano, no para beneficio propio. Es por eso que el crear una sociedad del conocimiento es sumamente importante, para saber usar todas aquellas aportaciones de buena manera, ya que el desconocimiento y la ignorancia conducen a hacer uso negativo o desaprovechar lo que se tiene a su alrededor. Es importante saber de historia,geografía, el medio ambiente; conjuntar todo para llegar a un saber, desarrollando habilidades y tomando actitudes positivas para el desarrollo de competencias.

Es por eso que en México como ya se mencionó se dio una reforma en el ámbito educativo poniendo como base de las asignaturas el desarrollo de competencias con el fin de garantizar una educación que integre al alumno al mundo global, al campode trabajo, a su sociedad en general, sin problema alguno. Pero, qué es una competencia expresado por Delors, “es un saber hacer en el sentido de saber actuar e interactuar, un saber ser y saber hacer eficaz”. Conjuntan todo lo conceptual, lo procedimental y lo actitudinal; nada va aislado todo se entrelaza para un fin deberán preparar a los niños para que manejen y resuelvan situaciones en el...