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Aprovechamiento de los Desechos para producir con arte y en armonía con la naturaleza

INTRODUCCION:
La intervención socioeducativa es un conjunto de ideas, procesos y estrategias mediante los cuales se trata de provocar cambios en las prácticas educativas vigentes y el cual busca una mejora resultante de la propia intervención docente, para así lograr mejorar lo que ya está establecido.
En elpresente proyecto se pretende introducir a los alumnos de la escuela primaria ¨Teodoro Olivares”, para que los alumnos de ésta, crean conciencia del cuidado del medio ambiente y del impacto que provoca la falta de recursos de materiales desechados.
PROBLEMATIZACION
Tema. El reciclaje en la Primaria Teodoro Olivares
Este proyecto busca incentivar el reciclaje y la conciencia ecológica, serealizará en la escuela primaria “Teodoro Olivares” turno matutino, ya que se observaron las siguientes problemática dentro de ella.
Debido a una deficiente cultura de preservación del medio ambiente que trasciende en las personas, es necesario incentivar la creatividad para producir y transformar los desechos con arte e ingenio en productos que se puedan volver a usar.
JUSTIFICACION
Reciclar es unproceso simple que nos puede ayudar a resolver muchos de los problemas creados por la forma de vida moderna. Se pueden salvar grandes cantidades de recursos naturales no renovables cuando en los procesos de producción se utilizan materiales reciclados. Los recursos renovables, como los árboles, también pueden ser salvados.
El reciclaje tiene beneficios obvios, sin embargo también existen algunosobstáculos que hay que superar. Tal vez, el principal problema al que se enfrentan las personas cuando quieren generar un proceso de reciclaje, es la falta de educación de la sociedad en general sobre este aspecto. Las sociedades en general no entienden lo que le está pasando al planeta, especialmente en lo que se refiere a los recursos naturales. Los problemas sociales relacionados con el reciclajeno se solucionan solamente con la educación. Las sociedades tienden a resistirse a los cambios. El ciclo tradicional de adquirir - consumir - desechar es muy difícil de romper.

El proyecto que presentamos corresponde a la idea de organizar ciertas actividades en defensa al medio ambiente, debido a que éste se debe respetar y cuidar, ya que el medio ambiente es generoso si lo cuidamos. Vadirigido a niños/as de los diversos grados existentes en la escuela primaria, desde Primer grado hasta Sexto grado.

Con este proyecto pretendemos que los niños aprendan a cuidar el medio ambiente y que se conciencien de la importancia del reciclaje para ello; así mismo, los niños pueden transmitir a los adultos cuidar y respetar el medio ambiente y a reciclar; y por supuesto, que los niños/as sediviertan fomentando su creatividad.

OBJETIVOS GENERALES:
Promueve una conciencia ecológica, con una mentalidad creativa y productiva, utilizando los desechos. Es decir, desarollando las habilidades artisticas de los alumnos para lograr innovar en materiales dando uso a los mismos recursos desechados y transformarlos en nuevos. Produciendo de acuerdo a sus intereses productos que tengan utilidad parasu vida escolar.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
El proyecto “Aprovechar los desechos para producir arte y armonía con la naturaleza” en el nivel primaria, pretende incursionar un proyecto de cambio dentro de las estrategias metodológicas que poseen una serie de procesos, pues pretende incentivar la creatividad para producir transformando los desechos con arte e ingenio en productos utilitarios que sepueden volver a usar.
Valorar y conocer la importancia del aprovechamiento de los desechos.
Trabajar con material reciclado.
Expresar la creatividad y sensibilidad artística de los niños.
Darle utilidad a los trabajos elaborados a partir de los desechos, dando valor a lo que se realiza.
METAS
Concientización y el cuidado del medio ambiente mediante el reciclaje.
Formar hábitos de higiene...