Proyecto 3


INTRODUCCIÓN

El siguiente proyecto de investigación presenta el problema estudiantil, familiar y escolar llamado "Bullying" el cual afecta no solo el rendimiento académico debido a la frustración y adversidades que este problema genera si no también la salud psicológica de las victimas e incluso de los agresores, Las consecuencias de hacer y de sufrir bullying en un futuro podrá darorígenes de nuevos delincuentes, maleantes, ladrones o violadores en serie. Llevando a tener una pésima calidad de vida y futuro llena de tribulaciones.
El bullying hoy en día es un problema real y grave en las escuelas. No importa el país, la raza o la clase social a la que pertenezcan los jóvenes. Es un problema transversal en la escuela de nuestros tiempos. Cuando la víctima (no importael motivo) es elegida, empieza el abuso y acoso; que influye en la mayoría de casos de jóvenes retraídos, depresivos, antisociales, solitario, entre otros. El cual comprende un problema que debe ser arrancado de raíz, es decir, debe ser aniquilado de la mente de las personas, muchos citan el bullying como algo natural del humano, reflejando en la naturaleza adámica del hombre, es por eso que esteproyecto, ha marcado como uno de sus objetivos principal, el esclarecimiento de lo que es el bullying, así como posibles soluciones a este problema de la sociedad. Afecta no solo el rendimiento académico debido a la frustración y adversidades que este problema genera si no también la salud psicológica de las victimas e incluso de los agresores.
Capítulo I, presenta el problema de lainvestigación, los objetivos y la justificación de la misma.

Capítulo II, comprende el desarrollo del Marco Teórico: antecedentes relacionados con la investigación, la revisión de fuentes bibliográficas y legales.


Capítulo III, describe la naturaleza de la investigación, la población para realizar la investigación, los instrumentos de recolección y las técnicas de análisis de los datosobtenidos.

Capítulo IV, resultados, análisis e interpretación de los datos obtenidos.

Capítulo V, Conclusiones y Recomendaciones del estudio realizado.

Finalmente las referencias bibliográficas y los anexos correspondientes.




CAPÍTULO I

El Problema

Planteamiento Del Problema
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglésBullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en laadolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas. Es el acoso escolar, se genera a través de la violencia, puede llegar a haber golpes, o bien el simple hecho de agredir verbalmente ya es bullying.
Bullying es una palabra que tiene como significado Intimidación o Acoso, lamentablemente en muchas instituciones públicas y privadas se ve con frecuencia situaciones dondeson intimidados niños y adolescentes por compañeros que generalmente son amenazados, para que comuniquen lo que está sucediendo.
Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se está hablandomás del tema.
Todas las maneras agresivas, intencionadas y en reiteradas ocasiones son Bullying o acoso escolar, generalmente se produce sin motivo aparente por alumno o alumnos contra aquel compañero que lo ven indefenso, tímido, callado,  se aprovechan de su debilidad y lo hacen para imponer su poder dentro del aula de clase.
A diferencia de las relaciones que los niños y jóvenes mantienen...