PROYECTO 31

Seguimiento a las actividades realizadas durante los
Foros Regionales “Promoción de la equidad educativa”.
Bloque II. Promoción de la Lectura

El material educativo Proyecto 31 fue elaborado en la Secretaría de Educación y Cultura del Estado de
Zacatecas, con la participación del Componente de Planeación y Gestión pedagógica de la Coordinación
Estatal de Acciones para la Equidad Educativa(CEAEE).

Luis Mario Castruita Quirino
Coordinador Estatal de Acciones para la Equidad Educativa

Autores:
Alba Adelayda Ábrego Góngora
Evangelina Vega Carrillo
Fernando Mazcorro Ramos
Adán de la Rosa Godínez
René Bañuelos Bañuelos

Los textos utilizados en este material educativo fueron seleccionados de las Antologías de lecturas Leamos
mejor día a día elaboradas por laAdministración Federal de Servicios Educativos del Distrito Federal en un
proyecto coordinado por Felipe Garrido. Las actividades dirigidas a los diferentes ciclos escolares son una
sugerencia de trabajo por parte de los autores del Proyecto 31.

CEAEE, 2012.

Presentación …………………………………………………………………………………………………
Recomendaciones
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Conoce tu libro……………………………………………………………………………………………
Lecturas
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1
Mi trabajo como hada de los dientes
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2
Cocineritos
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3
Leyenda del sol y la luna
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4
Los volcanes
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5
Una mirada al espacio
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6
¿Está bien enamorarse?
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7
El coco coco cocotero……………………………………………………………………….
8
El perro topil
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9
Cuando sea grande quiero ser…
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10
Animales mexicanos
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11
¿Sueñan los perros y los gatos?
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12
Lucha libre
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13
El convite del zorro y la cigüeña
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14
El Iglú
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15
¿Tú sabes por qué tenemossed?
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16
El desierto
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17
¿Qué tienen de especial los mamíferos?
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18
El portero
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19
El lobo está cansado
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20
Las piñatas
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21
¿Por qué al petróleo se le llama “Oro negro”?
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22
¿Dominaron laTierra los dinosaurios?
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23
El toro que ganó una apuesta
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24
Sirenas
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25
La máquina de hacer tareas
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26
¿Por qué ronca la gente?
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27
Sobre piratas
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28
El hombre feliz
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29
¡Muévete!……………………………………………………………………………………………
30
Planeta en peligro
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31
¿Por qué encanece el pelo?
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Maestr@ Multigrado:
La Coordinación Estatal de Acciones para la Equidad Educativa (CEAEE) en Zacatecas tieneentre sus objetivos el de coadyuvar a la mejora de la calidad de los aprendizajes de los niños
de las comunidades con mayor rezago social, para lograrlo ha implementado desde su
conformación diversas estrategias de apoyo a tu práctica educativa.
En esta ocasión, sabedores de que la Lectura es considerada un eje rector del currículo del
Plan y Programas de Estudio 2011, de que la competencialectora no sólo ocupa al Español
sino que su insuficiente manejo repercute en las demás Asignaturas y resulta un factor
determinante en los resultados obtenidos por tus alumnos en las pruebas estandarizadas,
promovemos el uso de este material educativo al que hemos denominado Proyecto 31
dado...