proyecto 4

1.- ¿Para qué es beneficioso el canto?
Para el ejercicio físico
2.- ¿a que contribuyen las inspiraciones y expiraciones?
Al desarrollo de los músculos.
3.- ¿qué debemos hacer para que El Niñoo joven aprenda a emitir la voz?
Enseñarle a vocalizar
4.- ¿cuál es el fin de los ejercicio de vocalización?
Colocar la voz y conseguir de este modo un sonido afinado, puro, limpio y redondeado.5.- ¿cuál puede ser un gran ejemplo de un tipo de respiración?
La respiración diafragmática
6.- ¿en qué consiste la respiración diafragmática?
Tomar y expulsar aire por acción de del diafragma7.- después del diafragma ¿por dónde pasa el aire?
A través de la laringe
8.- ¿en dónde se produce el sonido?
En la laringe
9.- ¿en dónde se amplifica el sonido?
En las cuerdas vocales y en laparte superior de la mandíbula
10.- después de las cuerdas vocales ¿a dónde se dirige el sonido?
Encima de los dientes superiores.
11.- ¿como debe estar la boca para una buena dicción?
Bienabierta sin exagerar
12.- ¿como se debe mantener la lengua?
Se debe mantener plana.
13.- ¿como deben estar los músculos del cuello?
Deben estar flexibles
14.- ¿a que se le llama "escala cromática"?A la sucesión de semitonos en el sistema musical.
15.- ¿para qué es fundamental ensayar una melodía a dos voces?
Para que se aprenda por separado.
16.- ¿como ensayar?
Como si fueran dos corosdistintos.
17.- ¿qué pasa si se produce una confusión?
Habrá que insistir en el ensayo de las voces por separado.
18.- ¿en qué época se desarrolló el neoclasicismo?
En el romanticismo
19.- ¿comoestá conformado el grupo del neoclásico?
Por un grupo reducido de compositores.
20.- menciona algunas de las características del neoclasicismo
Desarrollo y perfeccionamiento de matices y técnicasorquestales.
Equilibrio armónico
Claridad y expresividad Formas musicales clásicas: sonata, sinfonía, concierto, etc.
21.- ¿quién es el compositor más representativo de la corriente neoclásica?...