Proyecto 50 Horas Contitucional

ROYECTO CONSTITUCIONAL.






EDUCANDOS:

WILSON ALBERTO JARAMILLO BETANCUR.




DOCENTE:

JHON FREDY CEBALLOS MARÍN.










INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ.










SABANALARGA ANTIOQUIA.

2012-10-11




RESOLUCION No. 01600
08 DE MARZO DE 1994
"Por la cual se establece el Proyecto de Educación para la Democracia en todos los niveles deeducación formal".

LA MINISTRA DE EDUCACION NACIONAL
En uso de sus facultades constitucionales y legales, en cumplimento de lo dispuesto por la ley 115 de 1994, y en ejercicio de las funciones conferidas por el artículo 3º del Decreto Extraordinario 2127 de 1992, y

CONSIDERANDO:

Que la Constitución Política de Colombia establece como principio fundamental la convivencia democrática en unEstado social de derecho;
Que la misma Constitución Política consagra, de manera particular como fin esencial del Estado, la formación del ciudadano en el respeto a la vida, en la práctica de los derechos humanos, la democracia participativa y la búsqueda de la paz dentro de la convivencia ciudadana.
Que el Artículo 41 de la Carta Fundamental ordena como obligatorios, el estudio de la Constitución yde la Instrucción Cívica en todas las instituciones que presten el servicio de educación formal y el fomento de las prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios y valores de la participación ciudadana;

Que la ley 115 de 1994 por medio de la cual se expide la Ley General de Educación, desarrolla estos principios al instituir la obligatoriedad del estudio, la comprensión y lapráctica de la Constitución y la Instrucción Cívica y la educación para la Justicia, la Paz, la Democracia, la Solidaridad, la Confraternidad, el Cooperativismo y, en general, la formación en valores humanos;
Que también la Ley General de Educación establece como áreas obligatorias y fundamentales, el estudio de la Constitución Política y la Democracia para el logro de los objetivos en los distintosniveles de la educación formal y crea mecanismos de participación democrática;
Que una de las finalidades del servicio público educativo es la formación en los valores y prácticas democráticas, con el fin de ejercitar al colombiano desde temprana edad, en la participación en las decisiones que afectan la vida económica, política, administrativa y cultural del país;
Que el Proyecto de Educaciónpara la Democracia debe hacer parte del proyecto Educativo Institucional de cada establecimiento;
Que es necesario contribuir desde la institución escolar, a través de los medios más adecuados, en la formación de una cultura política y democrática para superar las crisis que afecten la convivencia social.
RESUELVE:
ARTICULO PRIMERO. – OBLIGATORIEDAD
A partir del año de 1994 y de acuerdo conlos lineamientos y directivas del Ministerio de Educación Nacional, todos los establecimientos de educación formal del país, tanto oficiales como privados, en sus distintos niveles de preescolar, básica y media, incluirán con carácter obligatorio, dentro de sus proyectos educativos institucionales, el Proyecto de Educación para la Democracia.
ARTICULO SEGUNDO.- FINALIDAD
A través del Proyecto deEducación para la Democracia, las instituciones de educación formal deberán asegurar que a lo largo del proceso educativo, los educandos y la comunidad educativa en general, alcancen los siguientes objetivos:
1. El desarrollo de actitudes, habilidades y conocimientos necesarios para la participación responsable como ciudadanos en una sociedad democrática;
2. La comprensión, valoración y prácticade la Constitución Política, de la estructura y fines del Estado, de la función de la administración pública y de conceptos tales como libertad, democracia, responsabilidad, ética, orden, autoridad, gobierno, solidaridad, tolerancia y respeto por la opinión ajena, los derechos humanos, las etnias y las culturas, de manera que se asuman conductas cívicas dentro de la propia comunidad y en las...