Proyecto 6

Proyecto de geometría:
Rectas y triángulos en la cultura americana.
Destinatarios: 6° grado.

Docente: Carolina Páez.

Fundamentación:
Las figuras geométricas son elementos que ocupan ciertoespacio y que podrían definirse como un conjunto de puntos confluyentes en un mismo lugar. Estas figuras pueden tener variadas dimensiones; en primer lugar, por ser la base de toda figura se encuentrael punto como figura dimensional. Continuando con la línea de puntos, una de las figuras a tener en cuenta es la recta, figura unidimensional. Finalmente, en el grupo de las figuras bidimensionalesse encuentra la mayoría de las figuras más comunes, entre ellas el triángulo.
A lo largo de la historia el hombre se ha valido de las figuras geométricas para explicar y satisfacer determinadasinquietudes. Las culturas de la América prehispánica realizaron majestuosos trabajos, construcciones y artes variados basados en figuras geométricas. Los primeros habitantes de América utilizaron lageometría no sólo para moldear palacios, templos y fortalezas, sino también para trabajar la agricultura o realizar artesanías de cerámica y orfebrería.
En este proyecto se intenta hacer unacercamiento al conocimiento de los ancestros americanos sobre la geometría y a la utilización de rectas y triángulos que dichas culturas tuvieron en los primeros albores de la cultura americana.Objetivos:
. Reconocer Rectas secantes y paralelas. Triángulos formados a partir de 3 rectas secantes.
. Reconocer Triángulos, tipos. compararlos.
. Reconocer los ángulos de los triángulos.
. Utilizarcorrectamente los útiles de geometría (regla, escuadra, compás)


Contenidos conceptuales.
. Rectas y su clasificación en paralelas y secantes (oblicuas y perpendiculares).
. Triángulos. Tipos detriángulos. Propiedades de los triángulos. Ángulos del triángulo. Mediatriz y bisectriz de los triángulos.
. Los triángulos en la cultura americana de los pueblos originarios.
Contenidos procedimentales....