proyecto 9 de julio
Páginas: 2 (361 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2013
POPROYECTO 9 DE JULIO
Fundamentación: En este proyecto se espera iniciar a los niños en el conocimiento de los hechos ocurridos en 1816. Los representantes de las provincias unidas de Américadel Sur ,reunidos en el congreso general constituyente que se encontraba sesionando en Tucumán desde el 24 de marzo 1816,fiormaron el 9 de julio la declaración de la Independencia, expresandoformalmente la emancipación del Rey Fernando VII,sus sucesores y metrópolis ,y como se agrego luego, de toda forma “ de denominación extranjera”.
Este suceso extraña una gran complejidad como hechopolítico, en tanto dicho congreso fue expresión de ideas acerca de la necesidad y oportunidad de declarar la Independencia, abriendo discusiones centrales en torno a la forma de gobierno que adopta, elsistema político, económico y otras cuestiones como las relaciones internacionales. El acuerdo de los congresales fue unánime en cuanto o romper formalmente los vínculos de denominación con España ytoda otra nación extranjera, sin embargo, las otras cuestiones llevaron largas décadas de conflictos y luchas.
Se hará hincapié en las costumbres, comidas típicas y bailes de diferentes regiones de laRepublica Argentina.
Objetivos:
Conocer algunos hechos de la historia Argentina.
Conocer aspectos de la vida cotidiana en la época colonial.
Reconocer los símbolos patrios como identidad de laNación Argentina.
Contenidos
FORMACION PERSONAL Y SOCIAL
• Valoración y respeto por los símbolos patrios.
AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL
• Inicio en el conocimiento y la valoralización de losacontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, la localidad, la provincia y la nación.
• Reconocimiento y valorización de algunas formas en que el pasado semanifiesta en el presente.
ACTIVIDADES A TRABAJAR
• Hecho histórico del 9 de julio de 1816
• Se trabajara con las costumbres ,comidas típicas y bailes de las siguientes regiones de la Republica...
Fundamentación: En este proyecto se espera iniciar a los niños en el conocimiento de los hechos ocurridos en 1816. Los representantes de las provincias unidas de Américadel Sur ,reunidos en el congreso general constituyente que se encontraba sesionando en Tucumán desde el 24 de marzo 1816,fiormaron el 9 de julio la declaración de la Independencia, expresandoformalmente la emancipación del Rey Fernando VII,sus sucesores y metrópolis ,y como se agrego luego, de toda forma “ de denominación extranjera”.
Este suceso extraña una gran complejidad como hechopolítico, en tanto dicho congreso fue expresión de ideas acerca de la necesidad y oportunidad de declarar la Independencia, abriendo discusiones centrales en torno a la forma de gobierno que adopta, elsistema político, económico y otras cuestiones como las relaciones internacionales. El acuerdo de los congresales fue unánime en cuanto o romper formalmente los vínculos de denominación con España ytoda otra nación extranjera, sin embargo, las otras cuestiones llevaron largas décadas de conflictos y luchas.
Se hará hincapié en las costumbres, comidas típicas y bailes de diferentes regiones de laRepublica Argentina.
Objetivos:
Conocer algunos hechos de la historia Argentina.
Conocer aspectos de la vida cotidiana en la época colonial.
Reconocer los símbolos patrios como identidad de laNación Argentina.
Contenidos
FORMACION PERSONAL Y SOCIAL
• Valoración y respeto por los símbolos patrios.
AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL
• Inicio en el conocimiento y la valoralización de losacontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, la localidad, la provincia y la nación.
• Reconocimiento y valorización de algunas formas en que el pasado semanifiesta en el presente.
ACTIVIDADES A TRABAJAR
• Hecho histórico del 9 de julio de 1816
• Se trabajara con las costumbres ,comidas típicas y bailes de las siguientes regiones de la Republica...
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