Proyecto 9 De Julio

Proyecto 9 de julio “Día de la Independencia”
“Las Pulperías”

Fundamentación:
Con este proyecto se propone acercar a los niños a la idea de que el país en su conjunto posee una historia que esúnica e irrepetible, y si bien la comprensión del cambio social y del tiempo histórico son nociones que los niños entenderán solo muy tardíamente, es posible desde el jardín realizar las primerasaproximaciones que permitan ayudar a conocer y recrear la memoria colectiva, ofreciéndoles siempre la posibilidad de explorar diversas fuentes a partir de las cuales tomar contacto directo con el pasado.Propósito:
• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
Contenidos:
El ambiente social y natural.
Lashistoria de la comunidad.
• Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, festejos y conmemoraciones significativas para la nación. Aniversario de la independencia de nuestropaís.
• Los elementos de la cultura de pertenencia: Los bailes de la época.
• Observación de imágenes.
• Reconocimiento de algunos cambios y permanencias.

Practicas del lenguaje.
Vinculadas conhablar y escuchar:
• Preguntar sobre algo desconocido.
• Relatar lo que se ha observado o escuchado.

Lenguaje de las artes y de los medios.
Literatura.
• Comentar lo que se está escuchando.
•Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos.
Educación Visual
• El espacio bidimensional: las imágenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar.
• Dibujo, pinturas.
• Análisisde la propia producción y de las producciones de los otros.
Expresión corporal:
• La música y el baile de época.

Posibles acciones de los alumnos:
• Indagación de saberes previos referidos asucesos del pasado, sociedades de la época colonial, y fechas patrias anteriores.
• Diálogo con los niños acerca de la historia y de lo que sucedió en la época de la Independencia.
• En pequeños...