Proyecto Aborigenes
Fundamentación: A partir de la investigación que realizan los niños sobre el tema y teniendo en cuenta sus conocimientos previos, abordaremos el tema de los aborígenes, suforma de vida (alimentación, vestimenta, costumbres, etc.) resaltando el legado cultural que nos han dejado. También hablaremos de la colonización.
Es importante acercar a los niños a la historia denuestros orígenes
Objetivos:
Iniciarse en la valoración manifestaciones artísticas de nuestros aborígenes.
Interiorizarse sobre algunos aspectos de la vida de los aborígenes.
Estrategias:
-Formulación de preguntas
- Atención a las respuestas de los niños.
- Estimular la investigación.
- Promover el clima de trabajo en grupo.
- Favorecer el intercambio.
- Ofrecer materiales.
Contenidos:
Lalengua como elemento socializador.
Conversación: dialogo.
Cambios en el uso de la palabra.
Búsqueda y selección de información.
Manifestaciones literarias de tradición oral.
Escucha y renarración.Interpretación.
Descripción.
La lectura como medio de transmisión de cultura.
Las partes del libro.
Dirección de la escritura. Convenciones de la escritura.
Organización e intercambio de la información.Hechos sobresalientes de la historia de la comunidad.
El reconocimiento de hechos.
La distinción del tiempo: antes-ahora.
Registro de la información.
Cualidades de los materiales y objetos presentes enel entorno (forma, tamaño, color, textura, diseño)
Forma bidimensional y tridimensional
Reconocimiento de los colores del entorno.
Texturas.
Materiales
Medio empleado para su aplicación
Soporte:(cartulina)
Herramientas (tijeras, pinceles, etc)
La representación bidimensional y tridimensional en proyectos grupales.
La representación en producciones artísticas de la región. Mensajes transmitidos.Actividades:
Aportamos material e investigamos acerca de los aborígenes (vestimenta, alimentos, costumbres, actividades, etc.)
Observamos y conversamos. Opinamos, describimos, etc.
Intercambiamos...
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