Proyecto académico innovador
Páginas: 4 (966 palabras)
Publicado: 14 de enero de 2014
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
“GESTIÓN DE PRODUCCIÓN“
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
“PROYECTO INNOVADOR”
SEMESTRE: Segundo
PARALELO: “A”DOCENTE TUTOR: Ing.Fabricio Viera
INTEGRANTES INVESTIGADORES:
Catherine Carvajal
Cristina Rivera
Raisa Vizuete
1. TEMA: Cuaderno Didáctico para niñas de 5 a 7 años
2.OBJETIVOS
GENERAL
Ofrecer un producto novedoso que permita incentivar a las niñas de 5 a 7 años al estudio y realización de sus deberes escolares.
ESPECÍFICOS
Diseñar el modelo didáctico del cuadernocon sus implementaciones.
Incentivar a las niñas a realizar sus tareas escolares por medio de este producto.
Establecer las características y beneficios que brinde el artículo en el aprendizaje.3. PROBLEMA
Los problemas de atención y concentración escolar se presentan muy a menudo en los niños, por lo cual los padres se preocupan por el aprendizaje de sus hijos pues están conscientes deque es indispensable contar con una educación adecuada que les permita ser competitivos en el mundo moderno.
El entorno de un niño está repleto de informaciones, novedades y estímulos. Tal vez, poreso, sea difícil para ellos mantener una atención y una concentración en los estudios y en sus tareas de un modo particular.
La atención general que requiere cualquier aspecto novedoso en su vidapresenta, en ocasiones, dificultades en el aprendizaje, por lo tanto se puede establecer estrategias que puedan ayudar a los padres en esta situación.
4. JUSTIFICACIÓNPara poder solucionar el problema establecido se ha planteado una estrategia factible para ayudar a la concentración escolar de los niños, por lo cual en el transcurso de este presente proyecto seva a presentar un artículo que pueda ayudar y favorecer en el aprendizaje y concentración de los infantes, por lo tanto se va a diseñar un cuaderno que contenga características novedosas y pueda...
FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
“GESTIÓN DE PRODUCCIÓN“
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
“PROYECTO INNOVADOR”
SEMESTRE: Segundo
PARALELO: “A”DOCENTE TUTOR: Ing.Fabricio Viera
INTEGRANTES INVESTIGADORES:
Catherine Carvajal
Cristina Rivera
Raisa Vizuete
1. TEMA: Cuaderno Didáctico para niñas de 5 a 7 años
2.OBJETIVOS
GENERAL
Ofrecer un producto novedoso que permita incentivar a las niñas de 5 a 7 años al estudio y realización de sus deberes escolares.
ESPECÍFICOS
Diseñar el modelo didáctico del cuadernocon sus implementaciones.
Incentivar a las niñas a realizar sus tareas escolares por medio de este producto.
Establecer las características y beneficios que brinde el artículo en el aprendizaje.3. PROBLEMA
Los problemas de atención y concentración escolar se presentan muy a menudo en los niños, por lo cual los padres se preocupan por el aprendizaje de sus hijos pues están conscientes deque es indispensable contar con una educación adecuada que les permita ser competitivos en el mundo moderno.
El entorno de un niño está repleto de informaciones, novedades y estímulos. Tal vez, poreso, sea difícil para ellos mantener una atención y una concentración en los estudios y en sus tareas de un modo particular.
La atención general que requiere cualquier aspecto novedoso en su vidapresenta, en ocasiones, dificultades en el aprendizaje, por lo tanto se puede establecer estrategias que puedan ayudar a los padres en esta situación.
4. JUSTIFICACIÓNPara poder solucionar el problema establecido se ha planteado una estrategia factible para ayudar a la concentración escolar de los niños, por lo cual en el transcurso de este presente proyecto seva a presentar un artículo que pueda ayudar y favorecer en el aprendizaje y concentración de los infantes, por lo tanto se va a diseñar un cuaderno que contenga características novedosas y pueda...
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