Proyecto afrocolombianidad
Páginas: 9 (2150 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2010
PROYECTO AFROCOLOMBIANIDAD
IDENTIFICACIÓN: “UN HOGAR PARA LA VIDA”
NIVELES: PRE-ESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA
RESPONSABLE: Yajaira
JUSTIFICACIÓN
El ser humano como ser racional, es único e irrepetible, independiente de su raza, color. Religión o partido político, sin embargo en la actualidad muchas culturas se ven enmarcadas en problemas de calidad de vida deficientes, exclusión,desplazamiento y de prejuicios sociales. Pero si buscamos un problema de fondo veremos que este radica en la diferencia y la ignorancia que tenemos acerca de sus costumbres, de su historia y de los aportes que han hecho a la sociedad.
El propósito de este proyecto consiste en develar y multiplicar el interés por el conocimiento de las comunidades afrocolombianas, despertando en los estudiantes lacapacidad de construir relaciones incluyentes de calidad desde el reconocimiento de las diferencias étnicas.
La identidad étnica y cultural de los afrocolombianos, ha sido casi desconocida en nuestro país y por ende en las instituciones educativas. Por tal razón se busca que la educación y sus prácticas educativas conozcan, apropie y valore la multietnicidad y multiculturalidad dando bases a losestudiantes para que sean seres incluyentes, honestos, solidarios y participativos, donde la convivencia se desarrolle en mejores condiciones más felices, más humanos y más libres.
Por qué se celebra el Día de la afrocolombianidad?
El 21 de mayo, se conmemora la firma del decreto que abolió la esclavitud en el Estado Colombiano hace 152 años, iniciándose un proceso de reconocimiento al aporte que lospueblos afrodescendientes han hecho a la cultura y la economía del país.
Posteriormente, en diciembre del 2001, el Congreso de la República aprobó la Ley 725, por la cual todos los colombianos y colombianas deben promover el conocimiento, comprender y enaltecer la Afrocolombianidad, como raíz y fundamento cultural de la Nación y la sociedad colombiana.
OBJETIVO GENERAL
* Implementar losconocimientos y los referentes adecuados de la afrocolombianidad, con el propósito de formar estudiantes que tengan como fundamento el respeto por la diferencia y así lograr una convivencia sana y equitativa.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Propiciar el desarrollo de actitudes de compresiones y respeto de la diversidad étnica y cultura existente en el país.
* Sensibilizar a la comunidadeducativa a través de actividades lúdicas y académicas que permitan asaltar la idiosincrasia cultural de las comunidades afrocolombianas y sus aportes al desarrollo de la nación.
MARCO TEORICO
BASE LEGALES
* Ley 70 de 1993. Ley de los derechos de la población afrocolombiana, establece la creación de la cátedra de estudios afrocolombianos en el sistema educativo nacional.
* ley 115 de 1994:ley general de la educación: Estableces que la educación debe desarrollar en la población colombiana una clara conciencia, formación y compromiso sobre identidad cultural nacional o colombianidad y cultura de las etnias y poblaciones que integran las nación.
* Ley 725 de 2001: que establece el día nacional de la afrocolombianidad.
* Decreto 804 de 1995: por el cual se crea a comisiónpedagógica nacional y departamental afrocolombiana.
* Decreto 1122 de 1998: establece normas para el desarrollo de la cátedra de estudios afrocolombianos, de obligatorio cumplimiento en la educación preescolar y secundaria.
* Plan decenal de educación: establece como uno de sus objetivos: afirma la unidad e identidad nacional, dentro de la diversidad cultural, bajo los siguienteslineamentos: a) educar en el respeto a la igualdad y dignidad de todos los pueblos y cultura que convergen en el país teniendo en cuenta la libertad en la búsqueda del conocimiento y la expresión artística, b) fomentar la defunción, investigación y desarrollo de las labores culturales de la nación, c) hacer que la educación sirva de protección de patrimonio cultural como eje de la identidad...
IDENTIFICACIÓN: “UN HOGAR PARA LA VIDA”
NIVELES: PRE-ESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA
RESPONSABLE: Yajaira
JUSTIFICACIÓN
El ser humano como ser racional, es único e irrepetible, independiente de su raza, color. Religión o partido político, sin embargo en la actualidad muchas culturas se ven enmarcadas en problemas de calidad de vida deficientes, exclusión,desplazamiento y de prejuicios sociales. Pero si buscamos un problema de fondo veremos que este radica en la diferencia y la ignorancia que tenemos acerca de sus costumbres, de su historia y de los aportes que han hecho a la sociedad.
El propósito de este proyecto consiste en develar y multiplicar el interés por el conocimiento de las comunidades afrocolombianas, despertando en los estudiantes lacapacidad de construir relaciones incluyentes de calidad desde el reconocimiento de las diferencias étnicas.
La identidad étnica y cultural de los afrocolombianos, ha sido casi desconocida en nuestro país y por ende en las instituciones educativas. Por tal razón se busca que la educación y sus prácticas educativas conozcan, apropie y valore la multietnicidad y multiculturalidad dando bases a losestudiantes para que sean seres incluyentes, honestos, solidarios y participativos, donde la convivencia se desarrolle en mejores condiciones más felices, más humanos y más libres.
Por qué se celebra el Día de la afrocolombianidad?
El 21 de mayo, se conmemora la firma del decreto que abolió la esclavitud en el Estado Colombiano hace 152 años, iniciándose un proceso de reconocimiento al aporte que lospueblos afrodescendientes han hecho a la cultura y la economía del país.
Posteriormente, en diciembre del 2001, el Congreso de la República aprobó la Ley 725, por la cual todos los colombianos y colombianas deben promover el conocimiento, comprender y enaltecer la Afrocolombianidad, como raíz y fundamento cultural de la Nación y la sociedad colombiana.
OBJETIVO GENERAL
* Implementar losconocimientos y los referentes adecuados de la afrocolombianidad, con el propósito de formar estudiantes que tengan como fundamento el respeto por la diferencia y así lograr una convivencia sana y equitativa.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Propiciar el desarrollo de actitudes de compresiones y respeto de la diversidad étnica y cultura existente en el país.
* Sensibilizar a la comunidadeducativa a través de actividades lúdicas y académicas que permitan asaltar la idiosincrasia cultural de las comunidades afrocolombianas y sus aportes al desarrollo de la nación.
MARCO TEORICO
BASE LEGALES
* Ley 70 de 1993. Ley de los derechos de la población afrocolombiana, establece la creación de la cátedra de estudios afrocolombianos en el sistema educativo nacional.
* ley 115 de 1994:ley general de la educación: Estableces que la educación debe desarrollar en la población colombiana una clara conciencia, formación y compromiso sobre identidad cultural nacional o colombianidad y cultura de las etnias y poblaciones que integran las nación.
* Ley 725 de 2001: que establece el día nacional de la afrocolombianidad.
* Decreto 804 de 1995: por el cual se crea a comisiónpedagógica nacional y departamental afrocolombiana.
* Decreto 1122 de 1998: establece normas para el desarrollo de la cátedra de estudios afrocolombianos, de obligatorio cumplimiento en la educación preescolar y secundaria.
* Plan decenal de educación: establece como uno de sus objetivos: afirma la unidad e identidad nacional, dentro de la diversidad cultural, bajo los siguienteslineamentos: a) educar en el respeto a la igualdad y dignidad de todos los pueblos y cultura que convergen en el país teniendo en cuenta la libertad en la búsqueda del conocimiento y la expresión artística, b) fomentar la defunción, investigación y desarrollo de las labores culturales de la nación, c) hacer que la educación sirva de protección de patrimonio cultural como eje de la identidad...
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