Proyecto Aloe

Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Oriente
Universidad Nacional Autónoma de México
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Plantel Oriente

“ESTUDIO CITOGENETICO EN LA ESPECIE DE Aloe Barbadensis (Vera)”

2012-2013Integrantes:


OBJETIVO

Objetivo General:
* Conocer los aspectos medicinales, ecológicos, evolutivos, culturales y bioquímicos de la plata conocida como Sábila Barbadensis, para la comprensión de su gran uso en la industria medicinal, cosmética y nutricional.
Objetivo Específico:
* Conocer que en las raíces de la sábila serealiza la mitosis e identificar la metafase mediante técnicas Feulgen, para determinar el número cromosómico de los tres tipos de especie de aloe Barbadensis , y así conocer porque y como se diferencian las especies de aloe
* Poe medio de las fotos en la Metafase elaborar el Cariotipo y así saber determinar el número cromosómico de la especie Barbadensis

PREGUNTAS DE LA INVESTIGACION¿Por qué se le atribuyen propiedades medicinales a la sábila?

¿Es una planta de origen americano?

¿Está emparentada con el agave azul?

¿Conoces el cultivo de esta planta?

¿Cómo es genéticamente?

¿Cuántas especies de sábila existen?

¿Cómo podríamos diferenciar las especies?

HIPOTESIS

El estudio de la planta de la sábila y sus propiedades genéticas nos permitirán entender porquese le atribuyen las propiedades medicinales, ya que conforme a sus cualidades químicas y sus cariotipos específicos de cada especie, nos daremos cuenta de que tan buenas o malas son estas plantas.
También se pretende demostrar que la planta realiza la mitosis, que se lograra ver al trascurso del tiempo y de los diferentes métodos empleados para su descubrimiento y clasificación.

MARCOTEORICO
El estudio de genética de alguna especie, es un campo multidisciplinario, por lo tanto no existe alguna teoría que por sí sola predomine, por consiguiente distintas teorías nos ayudaran a avalar los distintos campos que incluye la reproducción celular y la genética.
En estudios de plantas y células de animales durante principios del siglo XIX, el botánico alemán Matthias Jakob Schleiden yel zoólogo alemán Theodor Schwann reconocieron las similitudes fundamentales entre los dos tipos de células. En particular la presencia de núcleos, que el botánico británico Robert Brown había descrito recientemente (1827). Publicaron juntos la obra Investigaciones microscópicas sobre la concordancia de la estructura y el crecimiento de las plantas y los animales. Asentaron el primer principio dela teoría celular histórica:
La teoría celular, surgió por tanto con las ideas indirectas de la célula planteada como el elemento esencial, el componente, unidad de los organismos vivientes surgió, se puede decir que la teoría celular fue formulada oficialmente entre 1838-1839. Las células no se vieron sin embargo como estructuras diferenciadas. Se asumió que existía una organización no vivientepor debajo de la materia viviente.
La aparición de la teoría de Matthias Jakob Schleiden (1804-1881),de “la formación celular libre” - el crecimiento de las plantas, según afirmó en 1837, se producía mediante la generación de células nuevas que, según sus especulaciones, se propagarían a partir de los núcleos de las viejas células - era recordativo de “la vieja doctrina de la generaciónespontánea” aunque con una variante intracelular, pero se refutó en los 1850’s por Robert Remak (1815–1865), Rudolf Virchow (1821–1902) y Alberto Kölliker (1817–1905) quienes mostraron que las células se forman a través de escisión celular pre-existente.
Hacia finales de los 1800’s, los principales orgánulos que se consideran ahora son identificados . El término - retículo endoplasmico- se introdujo...