proyecto ambientación escuela

Planteamiento del problema Los alumnos de la escuela Misionero de Agostini no están habituados a leer en inglés
Nombre Ambientando mi escuela
Antecedentes La idea delproyecto se originó para dar solución al desinterés de los alumnos en aprender el idioma inglés. Por esto surgió la idea de poner señalizaciones , letreros e instruccionesamigables y didácticas que de alguna manera los obliguen a leer en inglés y que además les haga interesarse por este idioma.
Descripción El proyecto posee cuatro etapas principales:1) Identificar lugares y situaciones que se podrían aprovechar para crear un letrero
2) Realizar el diseño de los carteles, con colores y formas llamativas, que contenganimágenes además de las palabras (con escritura y pronunciación).
3) Pegar los carteles en diferentes lugares del colegio y realizar la supervisión correspondiente para que nose estropeen
4) Realizar un seguimiento a los alumnos para comprobar si comprenden el sentido de los mensajes contenidos en las señalizaciones y si se cumplió el objetivoLocalización El proyecto se desarrollará al interior del colegio Misionero de Agostini. Las ventajas es que se pueden pegar carteles en varios y diferentes lugares, lasdesventajas son que algunos de estos están expuestos al viento, sol y lluvia. Sin embargo, serán plastificados para su mayor duración.
Objetivos Se espera que los niños …
1)Aprendan mayor vocabulario en inglés
2) Lean de manera comprensiva en inglés
3) Infieran significado ayudados por imágenes y contexto
Meta y duración
Descripción de laorganización
Cobertura del proyecto
Financiamiento
Metodologías
Sostenibilidad
Impedimentos
Presupuesto
Supervisión
Evaluacion monitoreo seguimiento
Informes