PROYECTO AMBIENTAL
TITULO DEL PROYECTO: “LA BASURA”
PROPOSITO: Que los alumnos identifiquen y clasifiquen los tipos de basura en orgánica e inorgánica.
APRENDIZAJE ESPERADO:Concientizar a los alumnos acerca de la recolección y clasificación de basura.
ORGANIZACIÓN PEDAGOGICA EN EL AULA:
.Difusión del proyecto a la comunidad educativa.
.Actividad de apertura: lluviade ideas por parte de los niños sobre las acciones que realizan cotidianamente con la basura.
.Ampliar la información por parte de la educadora sobre como se debe separar la basura y lostipos de esta, (orgánica e inorgánica).
.Demostración de un video acerca de la basura.
.Reflexión del video por parte de los alumnos.
.Elaboración de un listado de acciones donde losniños propongan que hacer con el tema de la basura.
.Invitar a los padres de familia a llevar acabo campañas de limpieza dentro y fuera del aula.
.Organización por equipos para ladesignación de actividades y comisiones a realizar.
.Actividades permanentes: Supervisión y vigilancia acerca de los depósitos de la basura en los contenedores correspondientes a laclasificación de la basura.
.Apoyos y recursos didácticos:
-La participación de los padres de familia en campañas de limpieza.
-Materiales impresos (dibujos para la organización de contenedoresde basura orgánica e inorgánica).
-Video de reflexión acerca de la basura.
-Papel bond, cartulina, marcadores, y demás artículos de papelería.
-Imágenes ilustradas de todo lorelacionado a lo que origina la basura.
-Botes grandes que nos sirvan de contenedores de basura.
Participación de los padres de familia en la campaña de limpieza
Aseodentro de las aulas y en patios de la escuela
Recolección de la basura
Basura inorgánica
Recolección de la basura
Basura orgánica
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