proyecto ambiental
Páginas: 8 (1936 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2013
Escuela Secundaria “Plan de Iguala” C.C.T.12DES0078I
Avenida Juan Aldama No. 6 Col. Centro
Teléfono (733) 33 2 10 22
Iguala de la Independencia, Gro.
PROYECTO AMBIENTAL
“ PIENSA VERDE,
MANTEN LIMPIA TU ESCUELA ”
Elaborado por :
PROFRA. MYRNA ELIZABETH MORA PATIÑO
Turno Matutino
Ciclo Escolar 2012-2013
JUSTIFICACIÓN
La Enseñanza de la Lengua Extranjeraadicional al Español (Inglés) ahora centra y fundamenta su función en el estudiante y sus diversas competencias para alcanzar un perfil de egreso idóneo para la preparación del mismo enfocado a su incorporación a la vida real, pero dadas la transversalidad de los contenidos, el nuevo programa de la asignatura que aborda el tema de la vida en el futuro (Unidad V) aunado a las circunstancias actualesque estamos viviendo como es el deterioro del planeta, los cambios climáticos, el problema de la escasez del agua y la contaminación con la gran cantidad de basura que generamos, me veo en la necesidad de realizar un proyecto para disminuir hasta erradicar el uso del unicel y la bolsa de plástico en la institución educativa donde me desempeño como docente, así como capacitar al mismo tiempo alestudiante para un cambio de hábitos en pro del medio ambiente para mejorar su calidad de vida.
Mi compromiso como docente de la asignatura Lengua Extranjera adicional al Español (Inglés) es preocuparme por fortalecer en mis estudiantes sus competencias, así como fomentar y aplicar los valores por lo que me he basado en dicho programa y así mismo en el trabajo colaborativo y cuidado del medioambiente para poder desarrollar este proyecto con la participación de la comunidad escolar, dirigido a un cambio actitudinal de todos, considerando el aspecto cultural del Inglés para el cuidado de la naturaleza.
Trabajaré con los miembros de la comunidad escolar que se incorporen pero principalmente con los alumnos para impulsar este proyecto. Me centraré en la motivación yconcientización de alumnos desinteresados y apáticos a este proyecto, así como en las autoridades escolares, buscando también, el apoyo de los padres de familia.
La vinculación de estrategias y actividades variadas con enfoques ambientales permiten el desarrollo humano del estudiante, promoviendo y desarrollando su sensibilidad, creatividad y valores culturales favoreciendo nuestro entorno para crear unambiente propicio para la enseñanza de la lengua extranjera, en este caso el Inglés. Atendiendo a sí mismo los intereses de los alumnos mediante la transversalidad de contenidos y ayudándolos a mejorar sus actitudes hacia la preservación del medio ambiente desde nuestra escuela que impactarán en sus hábitos cotidianos en casa y en la sociedad.
Aunado a esto, cabe mencionar la importancia queestá adquiriendo el idioma Inglés en nuestra sociedad, ya que tenemos un vecino importante tanto social como económicamente: Estados Unidos de América; de ahí, que mucha información vertida en internet y otros medios de comunicación esté en dicho idioma. Consecuentemente la juventud tiene curiosidad de experimentar en las redes sociales y en el ámbito musical y hasta laboral donde se tienecontacto con el idioma, de ahí radica aún más su importancia, y qué mejor que también utilicemos el idioma para proporcionarle al alumno la conciencia de cuidar el medio ambiente, evitando productos tan dañinos como el unicel y el plástico.
DIAGNÓSTICO
Durante el presente ciclo escolar 2012 -2013 realizaré un diagnóstico sobre el problema de la basura que existe en la escuela secundaria“Plan de Iguala”.
En honores a la bandera se invitará a los alumnos a que tomen fotos dentro de la escuela de los lugares en donde vean acumulada la basura (aulas, pasillos, patios, oficinas, cooperativa, baños, contenedores), las fotos serán subidas a los correos electrónicos de la escuela y/o de la biblioteca escolar, espitm@hotmail.com, bibliotecaespi@hotmail.com;
Se elaborará con...
Avenida Juan Aldama No. 6 Col. Centro
Teléfono (733) 33 2 10 22
Iguala de la Independencia, Gro.
PROYECTO AMBIENTAL
“ PIENSA VERDE,
MANTEN LIMPIA TU ESCUELA ”
Elaborado por :
PROFRA. MYRNA ELIZABETH MORA PATIÑO
Turno Matutino
Ciclo Escolar 2012-2013
JUSTIFICACIÓN
La Enseñanza de la Lengua Extranjeraadicional al Español (Inglés) ahora centra y fundamenta su función en el estudiante y sus diversas competencias para alcanzar un perfil de egreso idóneo para la preparación del mismo enfocado a su incorporación a la vida real, pero dadas la transversalidad de los contenidos, el nuevo programa de la asignatura que aborda el tema de la vida en el futuro (Unidad V) aunado a las circunstancias actualesque estamos viviendo como es el deterioro del planeta, los cambios climáticos, el problema de la escasez del agua y la contaminación con la gran cantidad de basura que generamos, me veo en la necesidad de realizar un proyecto para disminuir hasta erradicar el uso del unicel y la bolsa de plástico en la institución educativa donde me desempeño como docente, así como capacitar al mismo tiempo alestudiante para un cambio de hábitos en pro del medio ambiente para mejorar su calidad de vida.
Mi compromiso como docente de la asignatura Lengua Extranjera adicional al Español (Inglés) es preocuparme por fortalecer en mis estudiantes sus competencias, así como fomentar y aplicar los valores por lo que me he basado en dicho programa y así mismo en el trabajo colaborativo y cuidado del medioambiente para poder desarrollar este proyecto con la participación de la comunidad escolar, dirigido a un cambio actitudinal de todos, considerando el aspecto cultural del Inglés para el cuidado de la naturaleza.
Trabajaré con los miembros de la comunidad escolar que se incorporen pero principalmente con los alumnos para impulsar este proyecto. Me centraré en la motivación yconcientización de alumnos desinteresados y apáticos a este proyecto, así como en las autoridades escolares, buscando también, el apoyo de los padres de familia.
La vinculación de estrategias y actividades variadas con enfoques ambientales permiten el desarrollo humano del estudiante, promoviendo y desarrollando su sensibilidad, creatividad y valores culturales favoreciendo nuestro entorno para crear unambiente propicio para la enseñanza de la lengua extranjera, en este caso el Inglés. Atendiendo a sí mismo los intereses de los alumnos mediante la transversalidad de contenidos y ayudándolos a mejorar sus actitudes hacia la preservación del medio ambiente desde nuestra escuela que impactarán en sus hábitos cotidianos en casa y en la sociedad.
Aunado a esto, cabe mencionar la importancia queestá adquiriendo el idioma Inglés en nuestra sociedad, ya que tenemos un vecino importante tanto social como económicamente: Estados Unidos de América; de ahí, que mucha información vertida en internet y otros medios de comunicación esté en dicho idioma. Consecuentemente la juventud tiene curiosidad de experimentar en las redes sociales y en el ámbito musical y hasta laboral donde se tienecontacto con el idioma, de ahí radica aún más su importancia, y qué mejor que también utilicemos el idioma para proporcionarle al alumno la conciencia de cuidar el medio ambiente, evitando productos tan dañinos como el unicel y el plástico.
DIAGNÓSTICO
Durante el presente ciclo escolar 2012 -2013 realizaré un diagnóstico sobre el problema de la basura que existe en la escuela secundaria“Plan de Iguala”.
En honores a la bandera se invitará a los alumnos a que tomen fotos dentro de la escuela de los lugares en donde vean acumulada la basura (aulas, pasillos, patios, oficinas, cooperativa, baños, contenedores), las fotos serán subidas a los correos electrónicos de la escuela y/o de la biblioteca escolar, espitm@hotmail.com, bibliotecaespi@hotmail.com;
Se elaborará con...
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