Proyecto ambientalista

CAMBIO CLIMATICO: CAUSAS, EFECTOS E IMPLICACIONES.
ANTECEDENTES
Hemos cambiado el medio ambiente de manera radical en los últimos cincuenta años, al punto de poner en peligro la existencia de la vida sobre la tierra; y esto también ha pasado a ser motivo de preocupación en nuestra localidad y en el mundo entero.
Los problemas ambientales en San Diego del Cerrito están relacionados con lasintervenciones humanas. Y estas presentan muchos componentes, no solo el económico, también el científico y el tecnológico, ya que este desarrollo nos ha permitido utilizar la naturaleza local para desencadenar situaciones que han puesto en peligro la continuidad de la vida en el planeta entero. Gran responsabilidad ha dependido de las formas de explotación económica de la comunidad, entre ellasdestacan: la tala de árboles, extensión de pastizales y sembradíos, producción de basura por consumo de productos enlatados y/o envasados, uso irresponsable del agua de ríos del entorno y de mantos acuíferos, entre otros; en los aspectos científico y tecnológico generamos contaminación con el uso de celulares, computadoras, calentadores, focos, lámparas, automóviles, así como el deshecho de bateríasy pilas. El cambio climático habrá de originarse en una escala quizá mínima, y tal vez imperceptible en San Diego del Cerrito; sin embargo, a nivel mundial se genera una escala demasiado preocupante. El efecto más perceptible aquí y en cualquier lugar es: el calor.
Como consecuencia de este proceso, se va dibujando un sistema de valores, actitudes y comportamientos en el que cada cual(estudiantes, padres de familia y autoridades locales) va siendo responsable, a efecto de formarse una cultura de cuidado y protección ambiental en San Diego del Cerrito y comunidades circunvecinas.
La comunidad ha detectado los efectos notorios del cambio climático en San Diego del Cerrito y en otras partes del mundo a través de los medios masivos de comunicación (televisión, radio, periódico, fotos),entre las que destacan: severas tormentas, disminución de nieve, escasez de agua, extinción de especies, incremento en el nivel del mar, cambios en la precipitación, inundación, olas de calor, cambio en el alcance de las enfermedades, sequía, incremento en enfermedades, desarrollo insostenible, pérdida de biodiversidad, cambio en los bosques, etc.
Los contenidos curriculares que se abordarán para eltema del Cambio Climático son:
• Acción humana y alteración de la dinámica ambiental. Bloque I Ciencias Naturales 5º
• Proyecto: Problemas globales, soluciones locales. Bloque I Ciencias Naturales 5º
• Cambios en el ambiente. Bloque V Geografía 5º
• Acuerdos para cuidar y proteger el ambiente. Bloque V Geografía 5º
OBJETIVOS
Ciencias Naturales 5º
Bloque I: Escalas del mundo: ElSistema Solar, la Tierra y la Atmósfera.
Propósitos
Que los alumnos y comunidad:
• Reconozcan que los gases tienen propiedades específicas y son los constituyentes principales de la atmósfera, así como los efectos negativos de algunos de ellos que propician la contaminación ambiental, generando así el calentamiento global. (A desarrollar a corto plazo).
• Participen en acciones para disminuir laemisión de gases tóxicos que generan el calentamiento global y favorecer la conservación de su salud y la generación de ambientes saludables. (A desarrollar a mediano plazo).
Contenidos Curriculares
• Acción humana y alteración de la dinámica ambiental.
• Proyecto: Problemas globales, soluciones locales.
Geografía 5º
Bloque V: Cuidemos el mundo.
Propósitos
Que los alumnos y comunidad:
•Reconozcan los principales problemas ambientales en el mundo, esencialmente del calentamiento global. (A desarrollar a corto plazo).
• Analicen y desarrollen en su comunidad las acciones que se implementan en el mundo para cuidar y proteger el ambiente, disminuyendo paulatinamente el calentamiento global. (A desarrollar a mediano plazo).
Contenidos Curriculares
• Cambios en el ambiente.
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