PROYECTO animales de ayer y hoy
SALIDA EDUCATIVA: MUSEO DE CIENCIAS NATURALES- ZOOLOGICO- REPUBLICA DE LOS NIÑOS
FECHA: 12-08-2014
FUNDAMENTACIÓN:
SE PRETENDE CON ESTASALIDA EDUCATIVA QUE EL NIÑO ENTRE EN CONTACTO CON EL MUNDO DE LA OBSERVACION “DIRECTA”.
DETALLES DE DIFERENTES ACTIVIDADES:
10:00 HS EN EL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES PPODRANRECONOCER ANIMALES PRE- HISTORICOS COMO LOS DINOSAURIOS Y PODRAN APRECIAR LAS DIFERENTES ESTRUCTURAS QUE POSEIAN TENIENDO EN CUENTA SU ALIMENTACIÓN.
11:30 A 13:30 EN EL ZOOLÓGICOLOS ALUMNOS OBSERVARÁN LAS ACTUALES ESTRUCTURAS DE LOS ANIMALES QUE UTILIZAN PARA SU ALIMENTACION. EN AMBOS CASOS RECONOCER ANIMALES HERBIVOROS Y CARNIVOROS. IDENTIFICAR FORMAS DE VIDA, CRIA ,DIFERENTES HABITAD.
14 HS EN LA REPUBLICA DE LOS NIÑOS TENDRAN CONTACTO CON LOS ANIMALES DE GRANJA. EN EL CUAL OBSERVARAN SUS CARACTERISTICAS PRINCIPALES.
14:30ESCENCIALMENTE TENDRAN UN TALLER DE EDUCACION VIAL.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
PROVER UNA ACTITUD CURIOSA Y EL HABITO DE HACERSE PREGUNTAS Y ANTICIPAR RESPUESTAS A CERCA DE LOS SERES VIVOS, SUS ESTRUCTURAS YSU INTERACCIÓN CON EL MEDIO.
OBJETIVOS GENERALES:
COMPARTIR UN PASEO, RESPETANDO LAS REGLAS ESTABLECIDAS Y FORMAS DE COMPORTAMIENTO ADECUADOS.
CONOCER ESTRUCTURAS DIFERENTES DE LOS ANIMALES DE AYER YHOY TENIENDO COMO REFERENCIA SU TIPO DE ALIMENTACIÓN.
CONOCER Y REPETAR LAS NORMAS DE EDUCACIÓN VIAL
ACTIVIDADES ANTERIORES A LA VISITA:
INVESTIGACIÓN SOBRE LAS ESTRUCTURAS DE LOS DINOSAURIOSCOMPARACION DE ESTRUCTURAS DE ACUERDO A SU ALIMENTACION.
IDENTIFICACION DE MEDIOS EN LOS QUE HABITABAN
ESPECIES QUE HABITABAN NUESTRO SUELO.
COMPARACION DE ESTRUCTURAS DE LOS ANIMALES ACTUALES TENIENDO ENCUENTA SUS ALIMENTACIÓN.
FORMAS DE LOCOMOCIÓN ACTUALES.
FORMAS DE REPRODUCCIÓN.
IDENTIDFICACIÓN DE SEÑALES DE TRANSITO.
CHARLAS GRUPALES SOBRE EL PASEO.
CHARLAS SOBRE EL COMPORTAMIENTO DURANTE EL...
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