Proyecto anual ciencias naturales; alumnos sordos
“Explorar la vida”
Fundamentación
El proyecto fue elaborado en respuesta a la demanda de los centros de interés de los alumnos con respecto al conocimiento de laciencia, el mundo y la vida.
Para llevarlo a cabo y teniendo en cuenta las características del grupo, se realizaron adaptaciones curriculares de los contenidos correspondientes al Sextogrado del segundo Ciclo del Diseño Curricular.
Se propone, también, un avance en el aprendizaje de modos de conocer y una mayor autonomía en la ejecución de tareas: la búsqueda de informaciónbibliográfica, recurriendo a diversas fuentes; la utilización de técnicas de sistematización y organización de la información; la realización de observación es más precisas, empleando instrumentos con mayorseguridad; el desarrollo de experiencias analizando las condiciones que pueden influir en los resultados de una observación o de una experiencia; el diseño de modos de registrar y de comunicar losresultados de sus indagaciones.
Objetivos
Proponer a los alumnos actividades experimentales que incluyan la
formulación de preguntas, la anticipación de resultados, la discusión de las variablesinvolucradas, la manipulación instrumental, la observación, la utilización de registros y la discusión de resultados.
Promover instancias de intercambio y discusión de ideas, procedimientos
yresultados en todas aquellas situaciones en que sea pertinente.
Alentar la fundamentación de las opiniones propias (basadas en los
resultados obtenidos, en los conocimientos considerados válidos,etc.)
Incorporar, durante el desarrollo de las clases, la perspectiva que
aportan algunas cuestiones de actualidad vinculadas con las temáticas
del área.
Estimular la investigaciónautónoma del tema, para enriquecer el conocimiento del mismo.
Estimular el hábito de responsabilidad frente a la actividad a realizar anticipando el pedido de materiales, y estudio de contenidos....
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