PROYECTO ANUAL DE EXPRESIÓN CORPORAL

PROYECTO ANUAL DE EXPRESIÓN CORPORAL

SALA AZUL, TURNO TARDE
Docente: Schiebelbein, Ana Belén

FUNDAMENTACIÓN:
La expresión corporal establece una manera de comunicar, medianamente el movimiento,estados de animo, sensaciones , ideas y emociones.
La acción educativa, durante todas las etapas de la Educación Inicial, favorecerá que el niño conozca y descubra su cuerpo, juegue con sus movimientosy con el de los otros niños, de cuenta de sus sentimientos y emociones gracias a este lenguaje expresivo.

PROPOSITOS:
-Ofrecer experiencias de actividad corporal que favorezcan la progresivaadquisición de nuevos repertorios de movimientos que permitan expresar su emocionalidad y su imaginación.
-Desarrollar la creatividad y la sensibilidad en los niños a través de la improvisación corporal.CONTENIDOS:
-Exploración de los movimientos del cuerpo.
-Exploración del espacio.
-Exploración de las calidades de movimiento (velocidades, intensidades y dirección del movimiento)
-Exploración delvínculo en la interacción con los otros y con los objetos.




ACTIVIDADES:
Recorremos el espacio. Caminamos con pasos cortos , y kuego con pasos largos. Trotamos, corremos, saltamos. Imitamos movimientosde distintos animales. Escuchamos canciones instrumentales y nos desplazamos lento/rápido por el espacio según lo que escuchamos.
Con la canción ‘EL MARINO BAILA’ se irán reconociendo diferentes partesdel cuerpo (dedos, manos, brazos, codos, hombros, cabeza, pies).
Juego del espejo: la docente se para frente al grupo realizando movimientos que los niños deberán imitar. Luego se elegirá a un niñopara que pase al frente y realice nuevos movimientos. En otra propuesta, se dispondrá a los niños en pareja, y el niño ‘espejo’ deberá imitar los movimientos del niño reflejado.
Juego de la silla: secolocaran en círculo tantas sillas como niños haya , al escuchar la música deberán trotar alrededor de las mismas sin tocarlas, cuando la música se silencie deberán sentarse en una silla. Los niños...