Proyecto anual secundaria

Proyecto Anual
de Educación Física.
Profesora:
María Eugenia Carbajal
Escuela:
Instituto Adventista “Comandante Fontana” Ñ 8.
Cursos: 1º y 2º año del ciclo básico.
-2012-

DIAGNOSTICO.

Del contexto:
Realizando una observación del contexto que rodea la institución podemos decir que la misma se encuentra ubicada en un barrio de nivel socioeconómico medio. Las calles que rodean a lamisma son de tierra y de asfalto. A una cuadra de la escuela se encuentra otra escuela. A los alrededores se encuentran una panadería, una carnicería, un kiosco, y una gran construcción de una escuela secundaria.
Institucional:
Este colegio se encuentra ubicado en un barrio de nivel socioeconómico medio, se ubica sobre una calle de tierra, enripiada, tiene un acceso de un lado con asfalto. Laestructura de la institución es media, cuenta con un solo patio interno, no muy amplio, posee un tinglado medio. Los baños se encuentran limpios y en buen estado. Cuentan con un portero. Tienen aulas amplias la mayoría con aire acondicionado. Posee al lado un jardín de infantes. Una biblioteca chica y la misma se usa como de depósito de materiales como sillas, materiales deportivos, equipo desonido, etc.
Del alumnado:
Podemos decir que los alumnos que concurren a esta institución son de un nivel socioeconómico medio-alto. Del alumnado en general se observa predisposición para trabajar en educación física, concurren con la vestimenta adecuada para realizar la actividad. Al realizar un diagnóstico de los alumnos podemos destacar la asistencia de estos a la hora de educación física ya queson de buena asistencia debido a la propuesta del profesor.
Los alumnos de 1º año son inquietos y presentan limitaciones para escuchar al docente e interpretar las consignas, aspecto que se revertirá en el proceso de aprendizaje.
Los alumnos del 2º año son más tranquilos y hay más predisposición en las niñas que los niños en realizar las actividades.



Educación Física y el Deporte.DESTINATARIOS.
Este proyecto esta dirigido a los alumnos del 1° y 2° año del ciclo básico de la escuela privada Ñ 8 “Comandante Fontana”, situada en la calle Córdoba 454, entre las calles Belgrano y Entre Ríos de la localidad de El Colorado, Formosa. Allí, el desarrollo de la educación física cumple una función muy importante para que los alumnos puedan desenvolverse, a través de actividades tantorecreativas como pedagógicas, dándose lugar a que estos desarrollen su autonomía.

TEMPORIZACION.
Los alumnos contarán con dos estímulos por semana de 60 minutos, por curso.

FUNDAMENTACION:
El proyecto está orientado para la realización de actividades a partir de la exploración, identificación e integración y vinculación con los otros, proporcionando un aumento considerable del acervo motor.El adolescente es un ser que por naturaleza necesita la interacción con otros. Así surge el interés por la comunicación y la ocasión de explorar, vivenciar diferentes situaciones, siendo los objetos del entorno los que proporcionan oportunidades para la exploración y los conocimientos, no solo de los mismos sino también del propio cuerpo y la motricidad. Acordaremos las actividades que integranel siguiente proyecto como medio socializador que permite incorporar normas, reglas y desarrollar la solidaridad, cooperación, respeto y ejercitar la responsabilidad y el vínculo con los otros.
En la concepción actual, el juego y el deporte son considerados objetos culturales íntimamente relacionados con la educación física, ambos presentan valores culturales de relevancia en la formación culturaldel individuo, posibilitando la comprensión de su corporeidad reafirmándose en su autonomía y libertad.
El deporte, el juego y la competencia ofrecen al ser humano una formación ética y rica en valores permitiéndole la importancia del disfrute de la actividad motora, lúdica y deportiva, dándole a elegir continuar con las prácticas corporales en el marco de la salud y una mejor calidad de vida,...