Proyecto Aprendizaje

1° Parte: Actividad didáctica
Asignatura: Anatomía
Nombre de la Actividad: “Memorice la Función”
Tipo de memoria: reforzaremos la memoria a corto plazo, porque nos permitirá aprender y recordar los órganos, de una manera rápida y que nos sirve para aplicar de inmediato lo aprendido. Además nos da la opción de poder guardar la información a largo plazo.
Instrucciones de actividades:
Laactividad ejecutará a través de una breve exposición oral, mediante el uso de power point y material anexo ilustrativo, que les permitirá a los alumnos retener información, a corto plazo, de forma rápida y didáctica.
Desarrollo de actividades:
Se llevara a cabo mediante niveles con distintos grados de complejidad y tiempo en cada etapa.
* Primer nivel: Se nombrarán tres órganos, sufunción y ubicación, para luego en un tiempo de 15 segundos cualquier alumno de la sala pueda contestar en orden cronológico lo expuesto.
* Segundo nivel: Se nombrarán tres nuevos órganos y se volverán a mencionar los tres anteriores por lo que quedaran en un total de 6, posteriormente tres alumnos deberán mencionar una función de dos de los seis órganos, los cuales no se podrán repetir, esto enun periodo de tiempos de 30 segundos.
* Tercer nivel: Se expondrán dos nuevos órganos. Luego se realizará un breve resumen con la función de cada órgano antes expuesto, esto con el fin de reforzar todo el contenido de manera global. También en esta última etapa utilizaremos el material anexo que consta de una ilustración del cuerpo humano. Los alumnos que participen tendrán que ubicar laimagen y pegarla en la lámina, luego nombrar la función del órgano que escogieron. Esto lo realizaran 3 alumnos, donde el primero elegirá dos órganos, y después el segundo y tercero deberán elegir tres órganos cada uno, todo esto en un tiempo de 40 segundos por persona.
(*)Por cada nivel completado correctamente se le otorgara un pequeño premio a cada participante, con el fin de estimular laparticipación.

2° Parte: Mapas conceptuales
* JERÁRQUICO
TEJIDO SOSTÉN
COMPUESTO

está

ADIPOSO
ÓSEO
RETICULAR

por

CONJUNTIVO
CARTILAGINOSO

se

se
se
SUBDIVIDIDE
SUBDIVIDIDE

FIBRO CARTILAGINOSO
HIALINO
ELÁSTICOOOHIALINO
en
en
COMPACTO
ESPONJOSO
SUBDIVIDIDE

en


LAXO
DENSO

* TEXTO MAPA JERÁRQUICO
Definición tejido de sostén:
El tejidoconectivo se caracteriza morfológicamente  por presentar diversos tipos de células separadas por una abundante matriz extracelular (intercelular), sintetizada por ellas. Esta matriz está representada por una parte con estructura microscópica definida, las fibras del conectivo, y por la sustancia fundamental amorfa, llamada así porque no presenta una estructura visible al microscopio óptico; noobstante su estructura molecular ya es conocida. Una pequeña cantidad de líquido, el plasma intersticial, baña las células, las fibras y la sustancia extracelular amorfa.
Función :
Las funciones del tejido conectivo, se deben fundamentalmente a sus propiedades mecánicas, entre ellas:
* SOSTEN Y RELLENO ESTRUCTURAL
* COMPARTIMENTALIZACION.
* PROTECCION FISICA E INMUNOLOGICA
* MEDIO DEINTERCAMBIO DE DETRITUS METABOLICOS, NUTRIENTES Y OXIGENO.
* ALMACENAMIENTO DE GRASA, AGUA, SODIO Y OTROS ELECTROLITOS.
Tipos de tejido de sostén:
Existe una clasificación del tejido conectivo o de sostén, dependiendo del tipo de células que presente.
* Tejido conjuntivo: es aquel que se encuentra junto al tejido epitelial, para proporcionarle nutrición. Este tejido se subclasifica en lalaxo y denso. El primero otorga sostén y presenta un porcentaje mayor de componente celular. En cambio el tejido de sostén denso tiene por función ofrecer resistencia, pues posee un porcentaje mayor de fibras, tipo colágenos y elásticas en su mayoría.
* Tejido conectivo reticular: compuesto principalmente por fibras reticulares, delgadas y delicadas, que se unen a fibras colágeno tipo 3...