PROYECTO ASC

Proyecto animación sociocultural y desarrollo comunitario

19 febrero 2007 in Desarrollo comunitario

Este es un proyecto de animación sociocultural y desarrollo comunitario. No se ha realizado ni materializado en ningún momento. Solamente sirve de ejemplo a la hora de realizar cualquier proyecto de animación sociocultural y de desarrollo comunitario. Desarrolla los puntos básicos y esperosirva a la hora de tener una referencia para desarrollar otros proyectos.

Introducción

· El mundo de la música

· La animación cultural



Análisis de la realidad

·El panorama musical

· Las bibliotecas

· Otros proyectos de animación musical

· El colectivo de los escolares

Diagnóstico de la realidad

Objetivos del proyecto

Organización y planificación

·Metodología

· Actividades

Difusión

Recursos económicos

· Financiación

· Presupuesto

Ejecución

Evaluación



Introducción

El mundo de la música

No se conocen muy bien los orígenes de lo que llamamos música. Algunos autores exponen que es un hecho intrínseco dentro del hombre, y de todos los seres vivos, que reaccionan a un estímulo exterior como la luz.

¿Pero es músicatodas aquellas vibraciones sonoras que somos capaces de percibir? No es así. Dejando a un lado todas aquellas frecuencias que no podemos percibir conscientemente, lo que llamamos música se encuentra dentro de una franja de frecuencia muy determinada aunque amplia. Aquellas vibraciones sonoras que no está dentro de ésta, son definidas como ruido.

Una vez definido lo que se conoce como música, nosencontramos con un gran espectro de posibilidades de frecuencias, sonoridades y ritmos. Debemos distinguir cada uno de ellos, para evitar posibles errores.

Como frecuencia se entiende el espectro de vibración sonoro que produce cierto estímulo. Según esa frecuencia, el estimulo que es recibido cambia; las sonoridades son un grupo más reducido dentro de las frecuencias sonoras, donde seencuentran subgrupos de sonidos que están muy relacionados entre sí, ya no por la frecuencia de emision sino por el carácter sonoro que es recibido; cuando hablamos de ritmo, finalmente, nos encontramos con un aspecto donde la frecuencia sonora no tiene cabida, sino que hablamos de ritmo cuando hay un conjunto de frecuencias sonoras agrupadas de una manera lógica y secuencial con entidad musical propia(la más básicas de ellas).

Desde los orígenes del hombre, la música, y mas concretamente el ritmo, ha acompañado la vida y los momentos de las comunidades. Utilizada siempre para acompañar ciertos momentos de especial transcendencia, fueron apareciendo rápidamente instrumentos musicales y el uso de la voz como primer elemento musical articulado.

Pero no es hasta el siglo XX donde aparece unelemento que ha cambiado totalmente la configuración social que la música hasta ese momento tenia, y es que gracias a los soportes musicales que aparecieron en esta época, no se podia sacar la música del ámbito del espacio/tiempo que configura -la música no ocupa espacio pero si un tiempo determinado que es irrepetible por definición- , pero esta definición cambia significativa una vez que la músicaes incluida dentro de un soporte física magnético -y ahora también digital- . Desde ese momento, la sociedad tiene la posibilidad de escuchar música en cualquier momento, en cualquier lugar, lo que supone la gran revolución en el consumo musical.

Estamos en ciernes de este nuevo concepto y uso de la música, por lo que aún no ha sabido adaptarse a él ni la música ni la sociedad. Se ha regresadoa una cultura musical de ritmos y escasas frecuencias (siempre que se habla de la música popular), y ha quedado al margen la música culta.

Se ha complementado la oferta musical (entendida como consumo cultural) al llegar ésta a las casas de los consumidores, pero ha producido una descontextualización de la música que no se ha sabido adaptar al desaparecer el concepto tiempo/espacio que...