Proyecto Aula Flexible 2014

Páginas: 4 (967 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2015

PROYECTO AULA FLEXIBLE | SEGUNDO CICLO NIVEL PRIMARIO


PROYECTO AULA FLEXIBLE
“GALILEO GALILEI:
Vida, obra e inspiración”
TALLER DE INTERCAMBIO

FUNDAMENTACIÓN
Se presenta a continuación elProyecto Aula Flexible: “Galileo Galilei: vida, obra e inspiración”.
El Aula flexible tiene como objetivo principal resinificar la clase como espacio de construcción de conocimientos, la finalidad escrear un espacio de interacción entre alumnos pertenecientes a diferentes grados del segundo ciclo del nivel primario.
El proyecto se basa en la idea de que los alumnos puedan abordar distintos tiposde contenidos a partir de los conocimientos que cada grupo posee de acuerdo a su nivel. El conocimiento compartido implica una instancia de aprendizaje en donde el saber se construye en la interaccióncon otros.
Por esta razón aprovecharemos una modalidad de trabajo no convencional. Se trata de ofrecer a los educandos una situación dinámica, donde es el propio alumno, protagonista de suaprendizaje, quien se acerca al saber, a partir de estas nuevas condiciones. De este modo entendemos a la clase como un espacio de comunicación, de relaciones, de consenso y de conflicto, enmarcado siempredesde una perspectiva de respeto y tolerancia, y es allí donde se construye el conocimiento.
Esta modalidad de trabajo cobra sentido dentro de una perspectiva constructivista del aprendizaje, dondepartimos de los conocimientos previos de los alumnos, promoviendo el establecimiento de relaciones sustantivas y no arbitrarias entre aquellos conocimientos previos y el nuevo conocimiento o saber.Además este enfoque promueve el desarrollo de estrategias de enseñanza por parte del docente para que el alumno asuma un papel activo en la construcción del conocimiento.
El taller correspondiente aeste ciclo lectivo tiene como principal finalidad realizar un recorrido por la vida de Galileo Galilei, partiendo de su biografía, su contexto social, histórico y cultural; pasando y deteniéndonos en...
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