proyecto aula

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
CECyT no.13 “RICARDO FLORES MAGON”



Trabajo: Proyecto Aula “Formas Contemporáneas de los Adolescentes en la Familia”

Asignatura: Orientación Juvenil & Profesional



INTRODUCCIÓN
Las primeras experiencias de relación con el mundo se dan en el interior del grupo familiar. La familia conserva su funciónformadora enlazada con el afecto y la intimidad, cuya calidad impacta la condición fundacional con que los seres humanos se desarrollan y hacen su entrada en la vida social. Aun cuando la socialización familiar no puede preveer ni determinar el destino de las nuevas generaciones, la familia es la encargada social de la integración personal y colectiva al procurar que coincidan la identidad social conla definición adolescente de las relaciones con el mundo. La adolescencia es la etapa en que con mayor intensidad son cruciales las interacciones entre los recursos personales y grupales con las opciones y características del entorno.
Los diferentes grupos sociales y económicos impulsan la construcción de la adolescencia con características diversas. Es necesario considerar las dimensionesculturales y económicas que diferencian las estructuras familiares y su relación con las posibilidades de desarrollo adolescente.
Las aceleraciones y desaceleraciones que se dan en la fase juvenil varían en cada individuo de acuerdo a su sexo, a las diferentes culturas a que pertenece, a los desarrollos heterogéneos de sus sociedades y las sub etapas cronológicas que atraviesa. La familia no es unaunidad estática. A lo largo de los años existe un ciclo de la vida familiar, los roles de sus miembros varían en sus diferentes momentos, la llegada y partida de los hijos, las modificaciones socioeconómicas ,los eventos específicos que afectan a uno o más miembros. Además, los cambios sociales, cada vez más acelerados, imprimen sus rasgos en las características familiares.
Montenegro (1997)plantea que la familia ha dejado de ser una institución pública para funcionar casi exclusivamente como una institución privada. Hay un debilitamiento tanto de su función reproductiva como productiva. El valor cultural de las familias ha disminuido y el prestigio de las personas se conforma cada vez más por lo que ocurre fuera del hogar.
Sin embargo ,persiste la mantención de la representaciónestática de familia ideal ,imaginario mítico frente al cual algunos afirman que la familia está desapareciendo .Esta familia mítica es vista como inmutable tanto en su estructura como en sus roles y la imagen pública debe asemejarse lo mas posible al modelo social del imaginario colectivo. La falta de coincidencia con un modelo mítico no debe llevar a la conclusión que la familia estádesapareciendo.
A lo largo de la historia de la humanidad han existido muchas y diversas estructuras de familia.
Los procesos de la adolescencia en las familias
Puede decirse que la adolescencia no es solo una etapa personal, sino un conjunto de procesos vividos por las familias que cuentan con personas en este período etario. La entrada de los hijos e hijas a la adolescencia introduce cambios en lasrelaciones familiares que generan tensión en las figuras parentales, pues impactan las normas de crianza, proponen valores y confrontan la relación de la pareja conyugal.
La pubertad da paso a un segundo nacimiento que presenta en las familias, características muy distintas del primero. El nacimiento del bebé integra su presencia al grupo familiar. En las personas adolescentes el proceso es a lainversa: buscan espacios para la individualización que conllevan cierta separación de la familia para incorporarse a la sociedad más amplia. En esta fase los y las adolescentes deben confrontar su pasado y su futuro, asumir los cambios biológicos que llevan a asumir un nuevo rol social. Se hace necesario dejar atrás modalidades de ajuste, y responder al impulso de aumentar las identificaciones que...