Proyecto Aula

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CECyT. “N. 7 CUAUHTÉMOC”

“PROYECTO AULA”

Metodología de investigación

GRUPO: 2 IVD

COORDINADOR: LUIS ALFONSO SAABEDRA RAMÍREZ

ÍNDICE
1.- INTRODUCCIÓN
2.-CAPITULO 2: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
2.1.- LA METODOLOGÍA
2.2.- EL MÉTODO
3.- CAPITULO 3: TIPOS DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
3.1.- EL MÉTODO DEDUCTIVO
3.2.- EL MÉTODO INDUCTIVO
3.3.-ANÁLISIS
3.4.- SÍNTESIS
4.- CAPITULO 4: EL MÉTODO CIENTÍFICO
4.1.- PERCEPCIÓN DE UNA DIFICULTAD
4.2.- IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE LA DIFICULTAD
4.3.- SOLUCIÓN PROPUESTA PARA EL PROBLEMA
4.4.- DEDUCCIÓN DE LAS CONSECUENCIAS DE LAS HIPÓTESIS
4.5.- VERIFICACIÓN DE LA HIPOTESIS: MEDIANTE ACCIÓN
5.- CAPITULO 5: CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
5.1.- FACTICO
5.2.- TRANSCIENDE LOSHECHOS
5.3.- SE VALE DE LA VERIFICACIÓN EMPÍRICA
5.4.- ES FALIBLE
6.- CAPITULO 6: TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
7.- CAPITULO 7: FORMAS Y TIPOS DE TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN
7.1.- LA INVESTIGACIÓN PURA
7.2.- LA INVESTIGACIÓN APLICADA
7.3.- INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
7.4.- INVESTIGACIÓN DE CAMPO
7.5.- INVESTIGACIÓN DE LABORATORIO
8.- CAPITULO 8: MARCO TEÓRICO
9.- CAPITULO 9: PROTOCOLO9.1.- FINALIDAD
10.- CAPITULO 10: OBSERVACIÓN
11.- CAPITULO 11: ESQUEMA BÁSICO DE UN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
12.- CAPITULO 12: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
12.1.- FORMULARIO DE UN PROBLEMA
12.2.- ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
13.- CAPITULO 13: OBJETIVOS
13.1.- OBJETIVO GENERAL
13.2.- OBJETIVO ESPECIFICO
14.- CAPITULO 14: JUSTIFICACIÓN DEL TEMA
14.1.-FORMULACIÓN DELA JUSTIFICACIÓN
15.- CAPITULO 15: HIPÓTESIS
15.1.- HIPÓTESIS COMO PROPOSICIÓN QUE ESTABLECE RELACIÓN ENTRE LOS HECHOS
15.2.- LA HIPÓTESIS COMO POSIBLE SOLUCIÓN DEL PROBLEMA
15.3.-LA HIPÓTESIS ENTRE VARIABLES
15.4.-HIPÓTESIS COMO MÉTODO DE LA COMPROBACIÓN
16.- CAPITULO 16: IMPORTANCIA DE LA HIPÓTESIS
16.1.- ORIGEN DE LA HIPÓTESIS
16.2.- FUNCIÓN DE LA HIPÓTESIS16.3.-FORMULARIO DE LA HIPÓTESIS
16.4.-EVALUACIÓN DE LA HIPÓTESIS
16.5.- DIFICULTADES EN LA ELABORACIÓN DE UNA HIPÓTESIS
17.- CAPITULO 17: CLASIFICACIONES DE LA HIPÓTESIS
17.1.- GENERAL
17.2.- ESPECIFICA
17.3.- ESTADÍSTICA
17.4.- NULA
17.5.- CONCEPTUAL
17.6.- TRABAJO
17.7.- ALTERNATIVA

INTRODUCCIÓN
La introducción es una sección inicial cuyo propósito principal es contextualizar eltexto fuente o reseñado que está expuesto a continuación, en general en forma de cuerpo o desarrollo del tema, y posteriormente como conclusiones.[
]En la introducción normalmente se describe el alcance del documento, y se da una breve explicación o resumen del mismo. También puede explicar algunos antecedentes que son importantes para el posterior desarrollo del tema central. Un lector al leer laintroducción debería poder hacerse una idea sobre el contenido del texto, antes de comenzar su lectura propiamente dicha.

CAPITULO 2: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
La metodología
Dicho determino esta compuesto del vocablo método y el sustantivo griego logos que significa juicio, estudio, esta palabra se puede definir como La descripción, el análisis y la valoración critica de los métodos deinvestigación.
La metodología es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigación, Sin la metodología es casi imposible llegar a la lógica que conduce al conocimiento científico.
El método:
La palabra método se deriva del griego meta: hacia, a lo largo, y odos que significa camino, por lo que podemos deducir que método significa el camino más adecuado para lograr un fin.
Tambiénpodemos decir que el método es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados.
El método es un elemento necesario en la ciencia; ya que sin el no seria fácil demostrar si un argumento es valido.
* CAPITULO 3: TIPOS DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
Los métodos...