Proyecto Aula

Páginas: 2 (425 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2012
Escribir un CV impactante en inglés no es tan difícil

Tú puedes ser la persona indicada para el empleo, pero si tu CV no lo es, podrías quedarte con las manos vacías. Una hoja de vida de lujo eninglés te garantizará un lugar privilegiado en la competencia. Simplemente sigue estos consejos para escribir un CV ganador, ¡y consigue el trabajo!

Revisa tu historia.
Primero, haz una lista detus empleos anteriores y tus logros académicos. Luego, escribe todo lo que recuerdes, incluyendo la información de las empresas, certificados, grados, los nombres de tus cargos y sus responsabilidadescorrespondientes, y los logros que consideres sobresalientes.
Expresa tu objetivo.
Un objetivo es una meta, y muchos empleadores quieren saber tus metas laborales cuando les expresas tu interés entrabajar para ellos. Esto les ayuda a determinar si reúnes o no el perfil. Al comienzo de tu documento, incluye un encabezamiento llamado "Objective", y enseguida escribe una afirmación corta. Porejemplo: "To work in a dynamic marketing department.".
¿Deberes y logros?
Un deber es una tarea asignada. Un logro es algo que has alcanzado - un resultado positivo de tus esfuerzos. Los empleadoresquieren saber sobre las tareas que has desempeñado en las compañías donde laboraste en el pasado, pero les interesa aún más saber lo que has conseguido. ¡Así que cuando estés describiendo tus empleosanteriores no pecarás si presumes un poquito! Reseña logros específicos. Por ejemplo: Uno de tus deberes era la planeación de personal, y en cierta ocasión tú solucionaste un serio atasco. Escribe,"Solved scheduling conflict.".
Afina tu gramática.
Ya que tienes mucho qué decir, pero poco espacio, los parámetros de escritura de las hojas de vida permiten la construcción de oraciones abreviadas.Descarta los sujetos de las oraciones (por ejemplo, I, my manager), pronombres posesivos (my/mine, his/hers), y algunas veces incluso los artículos (the, a). Si estás reseñando más de un logro en un...
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