Proyecto aulico
Páginas: 3 (581 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2011
Proyecto: 1º A “Cuidando nuestra salud”
Fundamentación
El proyecto estará dirigido a la concientización de los niños y a través de ellos, a lasfamilias, sobre la importancia de la buena alimentación y la higiene como vehículo de salud, promoviéndole pensamiento crítico y el espíritu creativo, a través del juego y del permanentecuestionamiento.
Objetivos:
Que el alumno logre:
▪ Mediante la escucha; la producción de texto de la literatura oral.
▪ Distinguir, comparar, clasificar yordenar objetos según diferentes magnitudes.
▪ Resolver sencillas situaciones problemáticas.
▪ Reconocer aspectos del pasado a través de diferentes fuentes de datos.▪ Transformar productos naturales en elaborados.
Contenidos:
Eje conceptual:
Lengua
▪ La escucha, memorización, reproducción y producciónde textos de la literatura oral: cuentos, coplas y poesía.
▪ Producción escrita de texto: Cuentos
▪ Construcción, palabra, sílabas, letras
Matemática▪ El número natural: Funciones y usos en la vida cotidiana ( conteo, ordenación, cardinalización, medición, identificación )
▪ Adición y sustracción de números naturales. Situacionesproblemáticas
Ciencias naturales
▪ Alimentación: Clasificación de alimentos. Alimentación equilibrada
Ciencias sociales
▪ La memoriaindividual y colectiva. La historia familiar.
Eje de la formación ética:
Lengua
Identidad y autoestima
▪ La narración de experiencias propias yajenas, reales e imaginarias.
Autonomía
▪ La exposición de distintos puntos de vista.
▪ La práctica de los valores de convivencia en el trabajo de equipo....
Fundamentación
El proyecto estará dirigido a la concientización de los niños y a través de ellos, a lasfamilias, sobre la importancia de la buena alimentación y la higiene como vehículo de salud, promoviéndole pensamiento crítico y el espíritu creativo, a través del juego y del permanentecuestionamiento.
Objetivos:
Que el alumno logre:
▪ Mediante la escucha; la producción de texto de la literatura oral.
▪ Distinguir, comparar, clasificar yordenar objetos según diferentes magnitudes.
▪ Resolver sencillas situaciones problemáticas.
▪ Reconocer aspectos del pasado a través de diferentes fuentes de datos.▪ Transformar productos naturales en elaborados.
Contenidos:
Eje conceptual:
Lengua
▪ La escucha, memorización, reproducción y producciónde textos de la literatura oral: cuentos, coplas y poesía.
▪ Producción escrita de texto: Cuentos
▪ Construcción, palabra, sílabas, letras
Matemática▪ El número natural: Funciones y usos en la vida cotidiana ( conteo, ordenación, cardinalización, medición, identificación )
▪ Adición y sustracción de números naturales. Situacionesproblemáticas
Ciencias naturales
▪ Alimentación: Clasificación de alimentos. Alimentación equilibrada
Ciencias sociales
▪ La memoriaindividual y colectiva. La historia familiar.
Eje de la formación ética:
Lengua
Identidad y autoestima
▪ La narración de experiencias propias yajenas, reales e imaginarias.
Autonomía
▪ La exposición de distintos puntos de vista.
▪ La práctica de los valores de convivencia en el trabajo de equipo....
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