proyecto aulico

Páginas: 9 (2123 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2013
INSTITUTO PROFESIONAL DE PROVIDENCIA
DISEÑO, GESTION Y EVALUACION DEL PROYECTO EDUCATIVO
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
COLEGIO PEHUEN

VISION
Lograr en el plazo de 4 años, en nuestro establecimiento educacional, un nivel académico de excelencia dentro
de la comuna de Maipú, tomando en cuenta las altas exigencias de nuestra sociedad, rescatando nuestros
valores culturales yrelacionándolos con los adelantos tecnológicos, para así lograr alumnos activos en su
proceso de aprendizaje, lo cual lograremos con propuestas curriculares y programas de acuerdo a sus
necesidades.
MISION
El colegio Pehuén de la comuna de Maipú tiene como Misión fundamental la Educación, a través de ella
queremos contribuir a la formación de niños y jóvenes con altos rendimientos académicos y proyecciónprofesional, de orientación católica, potenciando al máximo todas sus capacidades, además de la valoración de
su persona, de su prójimo, de su entorno, de sus orígenes y su cultura, en un ambiente de respeto y afecto,
donde prime la participación de todos los miembros de nuestro establecimiento en el proceso de aprendizaje,
para lograr personas creativas, independientes que en definitiva unreal aporte a nuestra sociedad
OBJETICOS GENERALES
• Ofrecer una formación académica de calidad mediante métodos de aprendizaje que permitan al alumno
acceder a un conocimiento integral, para comprender y calorar la realidad natural, social y personal.
• Formar niños y jóvenes en los valores cristianos que se traducen en el amor al prójimo.
• Potenciar al máximo las capacidades de los alumnosestimulando sus aptitudes físicas, intelectuales,
afectivas y artísticas.

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• Crear en niños y jóvenes un vínculo de respeto por la naturaleza, sintiéndose integrada a ella e
instruyéndolo en las distintas modificaciones de esta.
• Valorar la cultura de nuestro país a través del conocimiento de sus orígenes, la tradición y las expresiones
populares de nuestro folklore.
• Ofrecerespacios de encuentro e integración de todos los integrantes de la unidad educativa en el ámbito
deportivo, artístico, cultural y social.
• Ofrecer de espacios de encuentro y de reflexión para los padres y apoderados que les permita una
participación y compromiso de mayor calidad frente a la formación integral de sus hijos o pupilos.
• Promover y facilitar el desarrollo de actividades deperfeccionamiento docente para optimizar las prácticas
pedagógicas.
• Proteger y educar en la salud e higiene de los alumnos
OBJETICOS ESTRATEGICOS
• Reforzar aspectos valóricos en forma constante en clase de religión
• Creación de talleres de formación cristiana
• Implementación de actividades extraprogramáticas semanales de teatro, música y danza folklóricas
nacionales.
• Realizar olimpiadas delconocimiento en distintas áreas y niveles.
• Proporcionar clases de Horticultura a los alumnos y alumnas integrándolo a los distintos niveles, con
aumento gradual de carga horaria.
• Programar visitas pedagógicas, teatros, lugares históricos relacionados con los programas de estudio
dirigidos por profesores y apoderados.
• Implementar el folklore como asignatura desde Primero Básico hasta OctavoBásico.
• Asistir al menos 2 veces en el semestre a presentaciones artísticas de grupos folclóricos que realicen el
rescate de nuestra cultura.
RESEÑA HISTORICA
El colegio Pehuén fue creado en el año 1990 en la comuna de Maipú con el objetivo de satisfacer las
necesidades educativas en un sector mayoritariamente industrial, donde padres y apoderados trabajan, por el
cual se hacia necesariocontar con un establecimiento que permitiera una permanencia mas prolongada de sus
alumnos en sus interior.
Debido a lo anterior y relacionado con los aspectos curriculares comenzó a desarrollarse en el Pehuén un
enfoque educativo orientado al rescate y conocimiento de nuestras tradiciones y expresiones populares que
hasta nuestros días representan el sello popular de este colegio.
En lo...
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