proyecto ausentismo

Justificación
En la presente investigación se analizará el fenómeno de bajo nivel de asistencia escolar en los niños y niñas del CEI Socremo, para dicha información se considera al grupo de la Sección "U" de dicha institución, el estudio se enfoca en identificar los factores que implica el ausentismo escolar de la institución. Como finalidad obtener datos concretos, reales y actuales de estosfactores que afectan a los niños y niñas a la hora de ausentarse sistemáticamente de su jornada escolar. Lo que permitirá el diseño y elaboración de estrategias que permitirá trabajar en relación a estos factores con las futuras generaciones. La investigación deja evidencia de las distintas necesidades que presenta el CEI Socremo con relación a las inasistencias de los niños y niñas de lainstitución y la necesidad de establecer estrategias que ayuden a incorporar a los representantes en el cumplimiento de las normascomo la de asistir al preescolar diariamente, ya que el nivel preescolar es importante según la teoría planteada por Piaget, en la edad preescolar comienza a desarrollar todo el proceso de crecimiento, de incorporación de destrezas, conocimientos de normas.
La relevancia de estetema es que por medio de este tipo de investigación se puede establecer criterios de prevención referente a ésta problemática y a trabajar con las familias de estos estudiantes para que en el futuro no presenten repitencia escolar ni bajo rendimiento. De igual forma estimular a los estimular a los estudiantes a asistir periódicamente a la escuela. La presente investigación es un aporte quebeneficia al área educacional y social, de igual forma representa un estímulo a padres y representantes del CEI Socremo para involucrarse en las actividades escolares que permitan el desarrollointegral de los niños y niñas permitiendo combatir y prevenir el ausentismo escolar.
OBJETIVOS
Objetivo General:
Proponer un programa de sensibilización a los padres y representantes sobre el ausentismo escolarde los niños y niñas en el CEI Socremo del Municipio Manuel Monge del Estado Yaracuy.
Objetivos Específicos:
Diagnosticar el ausentismo escolar en los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Socremo en el Municipio Manuel Monge del Estado Yaracuy
Determinar la factibilidad técnica y financiera de la propuesta
Diseñar un programa de sensibilización para padres y representantes sobre elausentismo escolar de los niños y niñas en el Centro de Educación Inicial Socremo en el Municipio Manuel Monge del Estado Yaracuy
CAPITULO II
Marco referencial
Antecedentes
El presente estudio, se fundamentó en las investigaciones vinculadas con el ausentismo escolar. En consecuencia, se presentan los autores consultados:
Aranguren, (2002), presentó un estudio titulado, "Ausentismo en el nivelpreescolar del Jardín de Infancia "LA Peñita", para optar al titulo de Licenciado en Educación, mención preescolar, en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez", convenio CUAM – UWERS, en San Felipe, cuy objetivo general fue determinar las causas por las cuales los niños y niñas no asisten al jardín, ya que esta tiene influencia en su personalidady desarrollo integral. El autorconcluye señalando que el ausentismo en el nivel preescolar ha alcanzado niveles que no permiten que el niño o la niña no adquieran las responsabilidades y valores. Como aporte del autor consideró la necesidad de elaborar una propuesta orientada a disminuir el ausentismo escolar u favorecer el desarrollo integral del niño ó niña.
Así mismo, Mora, (2002), en s estudios titulado "Influencia de lapobreza critica sobre el ausentismo escolar, los niños y niñas del preescolar del Municipio Independencia, estado Yaracuy", para optar a titulo de licenciado en educación inicial, mención preescolar en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez", convenio CUAM – UNERS, en San Felipe, se propuso como objetivo analizar los factores socioeconómicos que se presentan en los hogares de los niños...