Proyecto Away

JUSTIFICACION DEL PROYECTO
El presente
proyecto productivo tiene
la finalidad de
recuperar y revalorar las técnicas ancestrales del tejido a mano como el millma
rutuy, t'isay,
puskay, tiñiy,K'antiy, allwiy, away. Así mismo esta actividad ancestral que se mantiene hasta el día de hoy, nos permitirá conocer los recursos naturales, materiales, herramientas del tejido andino y desarrollar lacreatividad,
destrezas, habilidades productivas en nuestros alumnos (as), reafirmando la identidad cultural.

ESCENARIO DE APRENDIZAJE
”AWANA WASI”
AWANA WASI (taller de Away), constituyenverdaderos laboratorios de
aprendizaje donde los materiales
didácticos, las herramientas de
away, la tecnología andina de tejidos, las técnicas y los espacios se combinan con
la creatividad para generarexperiencias de aprendizajes gratificantes en las que se involucran actores educativos: yachaq, los líderes comunales, docentes, alumnos y alumnas, padres y madres de familia, CONEI y otrasinstituciones que apoyan.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
El aprendizaje basado en proyectos
“Away“ es una estrategia pedagógica
que se viene implementando en nuestra
Institución Educativa
“José CarlosMariátegui” de
Taccacca, que es
una propuesta pedagógica que permite a
los docentes generar nuevas prácticas pedagógicas y nuevas teorías de formación con sentido
de pertinencia, calidad ysostenibilidad. Por tanto
es:
 Aplicables, porque tienen impacto real o

potencial en los procesos.
 Válidas, porque se basan en experien-

cias reales y demostrables.
 Significativas, porque identificanproce-

El proyecto de aprendizaje Away responde a las expectativas y
necesidades de los estudiantes de la localidad, sin perder la visión
universal y se debe conocer primero lo propio para despuésabrirse
a lo global, pero con posturas y criterios culturalmente sólidos.

sos o decisiones que reducen o eliminan fallas y refuerzan un resultado positivo.

SECUNDARIA RURAL MEJORADA
I.E....