Proyecto Biblioteca

CAMPO FORMATIVO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO:
LENGUAJE ESCRITO COMPETENCIA:
CONOCE ALGUNAS CARACTERISTICAS Y FUNCIONES PROPIAS DE LOS TEXTOS LITERARIOS FECHA DE INICIO:


FECHA DE TÉRMINO:FECHA SITUACION DIDACTICA: la biblioteca de aula COMPETENCIAS QUE SE RELACIONAN
Indagar sobre los cuentos :
Que son? Como son? Para que sirven? Etc. CONOCE ALGUNAS CARACTERISTICAS YFUNCIONES PROPIAS DE LOS TEXTOS LITERARIOS
Hojear cuentos diferentes
Explicar a sus compañeros que había en los cuentos Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oralescoger algunos cuentos, elegir algún personaje de cada cuento y platicar como era el personaje
elaborar una grafica comparativa de personajes Interpreta o infiere el contenido de textos a partirdel conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura
hacer un dibujo del cuento que más les gusto empleando la técnica de pintura que ellos prefieran Comunica y expresacreativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados
Platicar sobre si todos los cuentos son iguales, o no
Clasificar loscuentos en géneros CONOCE ALGUNAS CARACTERISTICAS Y FUNCIONES PROPIAS DE LOS TEXTOS LITERARIOS
Realizar un reglamento de la biblioteca de aula CONOCE ALGUNAS CARACTERISTICAS Y FUNCIONES PROPIAS DE LOSTEXTOS LITERARIOS
Elaborar un permiso para visitar la biblioteca del jardín CONOCE ALGUNAS CARACTERISTICAS Y FUNCIONES PROPIAS DE LOS TEXTOS LITERARIOS
Visita a la biblioteca del jardínInterpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura
Comentar sobre la visita:
Que observaron? Que les gusto mas? Comovieron el acomodo de los libros? Etc. Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral
Hacer letreros de la biblioteca de aula CONOCE ALGUNAS CARACTERISTICAS Y FUNCIONES...