proyecto blanqueria

 HISTORIA SOCIOCULTURAL – MODULOS 1 Y 2
TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR


1.- Identifique los niveles de análisis de la realidad histórica. Construya un cuadro sinóptico dando cuenta de ellos.

2.- Elabore una línea de tiempo señalando Prehistoria e Historia, y las etapas en que ambos períodos se dividen.

3.- En el marco de lo que denominamos Prehistoria, ¿qué cambios se producen entre unaetapa y otra? Señale, en pocas líneas, las características de cada etapa.
Para realizarlo, ten en cuenta las siguientes preguntas:
¿Cuándo inicio y termino cada etapa? ¿Cómo vivían estos hombres (solos o en grupos) y porque? ¿Cuál era su patrón de asentamiento (nómadas o sedentarios) y porque? ¿Cómo se alimentaban? ¿Eran productores? ¿Qué tipo de organización tenían? ¿Cuáles eran las técnicasque utilizaban? ¿Cuáles eran sus creencias sobrenaturales o religiosas?

GRECIA

1) En una línea de tiempo señale diversas épocas del mundo griego: talasocracia cretense, edad oscura, esplendor griego, ingreso de macedonia en el devenir histórico griego, conquista romana.

2) Mire el mapa colocado en la sección sitios e identifique las diversas partes que conformaban el mundo griego.¿Por qué, a pesar de organizarse como Ciudades Estado políticamente independientes, decimos que conforman una unidad?

ROMA

1) Realiza una línea de tiempo señalando los períodos políticos por los que atraviesa Roma, desde que surge hasta su caída.

2) Observa, en la sección sitios de esta materia, el mapa que muestra la expansión del Imperio Romano. Mencione que países ocupanactualmente el territorio que formó parte del Imperio ¿Que implicancias tuvo esta expansión en términos económicos y políticos?

Destacar el papel que cumplió la iglesia durante La edad Media

Elabora un texto, de no más de una carilla, en donde caracterices la edad Media incorporando los siguientes conceptos: fragmentación de la autoridad, vasallaje, desintegración territorial, feudo, servidumbre,burguesía, gremios, desarrollo comercial, superioridad de poder (Papas y reyes



Desarrollo de las consignas



1° -









Organización de la
Sociedad Varían históricamente


Subsistencia reproducción consumo ahorro inversión
material

Formas de distribución

Factores de producción Sectores Institucionales
Sociales

Mano derecursos dotación
Obra naturales técnica



Varía históricamente Revolución industrial S XVIII


S XVII o S XVIII disposición descubrimiento
Incorporaciones de de la agricultura
Masivas de mas tierras
Trabajadores
Esclavos



Determinan el crecimiento de una sociedad









Individuales (se ocupo la historia tradicional)


Formas básicasActores sociales Colectivos (no esta establecido
de Definitivamente)
organización


diferencia dos sociedades caracterizar protagonistas de la historia
(campesino – aristocracia- etc)

Esclavitud sociedad feudal o capital



Hay una relación básica
Que vincula


Esclavo – amo siervo – señor


Hay variaciones entre señores ycampesinos


Estas relaciones en una sociedad no son puras


Cohexisten desde el S XI






La sociedad controla los conflictos y estimula
Su solución negociada
















Organizar el poder y leyes


























Ideas sistemáticas expresadas por grandes
Pensadores



Mentalidades conjunto de creencias,opiniones, saberes, actitudes, valores.

Constituyen la mente de los hombres

Utilizadas en diferentes prácticas

Sentido común

Conjunto de ideas y valores que cada uno acepta como natural y obvio


2° - Línea del tiempo desde la prehistoria e historia y las etapas en que ambos períodos se dividen.

Paleolítico Neolítico 5000 y 3000 (antigua)...