Proyecto Buenoooo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
SAN CARLOS ESTADO COJEDES






ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA FORTALECER
HABILIDADES MOTORAS FINAS EN LAS
Y EN LOS ESTUDIANTES DE MENOR COMPROMISO COGNITIVO EN LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL“SAN CARLOS”






Maestro Asesor: Autora:
Yanin carbone María Maxiní Alvarado P.
Julio, 2013

ALDEA UNIVERSITARIA “CARLOS TOVAR
SAN CARLOS ESTADO COJEDES







ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA FORTALECER
HABILIDADES MOTORAS FINAS EN LAS
Y EN LOS ESTUDIANTES DE MENORCOMPROMISO COGNITIVO EN LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL
“SAN CARLOS”







Maestro Tutor: Autora
María da Silva María Maxiní Alvarado P.

Julio, 2013
AGRADECIMIENTO
Principalmente agradezco a Dios todopoderoso por darme salud yla fuerza para seguir adelante y dándome la voluntad necesaria para continuar mis metas.
A una persona muy especial (MI ABUELO JOSE) que hoy por hoy no está físicamente entre nosotros y siempre te recuerdo, gracias por tu apoyo y tus sabias palabras, por estar siempre allí.
A mis Padres (GUSTAVO ALVARADO Y MARLENE PACHECO), quienes siempre estuvieron a mi lado dándome lo mejor de sí para queyo lograra todas mis metas, Gracias por todo su esfuerzo, sacrificio, amor y cariño.
A quien me dio la oportunidad de cursar mis estudios profesionales, a ti, UBV mi casa de estudio, por medio de las estrategias y oportunidades que implemento nuestro fallecido Presidente Hugo Chávez, que dios lo tenga en su gloria grandemente.
A la profesora María Da Silva por su apoyo y ayuda en larealización de este proyecto a todas aquellas personas que de una u otra manera me apoyaron para lograr esta meta.
María Maxiní Alvarado.







DEDICATORIA

Ante todo doy gracias a mi Dios todo poderoso por haber permitido realizar unos de mis grandes estudios.

A mis padres (GUSTAVO ALVARADO Y MARLENE PACHECO), a quienes debo lo que soy, porqueellos han sido el pilar fundamental para todos los logros que me he trazado en la vida, me enseñaron que la educación nace y se hace y por estar tan pendiente de mi educación, salud han sido unas de las personas más influyentes en mi vida.

A mis hijos (ANGEL ALFREDO Y WILSON MAXIMILIANO), quienes son la fuente de mi energía, el impulso para seguir adelante y poder lograr todo lo propuesto.

Ami esposo ANGEL CABAÑA, por todo su apoyo y estar a mi lado en los momentos difíciles.








ÍNDICE

Agradecimiento

Dedicatoria.

Introducción………………………………………………………………..
6
Diagnóstico Situación Problema……………………………………………
8
Identificación del problema socio pedagógico……………………………..
13
Fundamentación teórica socio pedagógico………………………………..
15
Planeación de la acción para resolver el problema sociopedagógico identificado…………………………………………………………………..

25
Desarrollo de la planeación de acciones para la solución del problema socio pedagógico……………………………………………………………………

30
Evaluación y presentación de los resultados………………………………….
32
Conclusión………………………………………………………………….
33
Recomendaciones……………………………………………………………
34
Referencias Consultadas…………………………………………………..
35
Anexos…………………………………………………………………….
36INTRODUCCIÓN

En muchos países del mundo la educación es el conjunto de normas convicciones y conocimientos que manejados simultáneamente da como meta principal el bienestar individual del ser humano. Este se verá reflejado en la integridad y positiva relación que tiene el hombre dentro de una sociedad mediante, las pautas conductuales de aceptación, adaptación, socialización e...