proyecto bulliying
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2014
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La creciente ola de violencia que actualmente se registra dentro de las instituciones educativas, sobre todo con los estudiantes de la escuelaprimaria es un tema queafecta a todos como sociedad. A este tipo de violencia ejecutada dentro de los centros escolares se le denomina Bullying, que no es más que todas las formas de actitud agresiva yrepetida adoptadapor uno o más estudiantes contra otro u otros.
El fenómeno Bullying se divide en: maltrato psicológico (atentar contra la autoestima, ignorar, tomar video para ridiculizar),maltrato físico(golpes, pellizcos, patadas, empujones), maltrato verbal (insultos, regaños, humillaciones, palabras altisonantes) y social (rechazo, discriminación, aislamiento).
Este tipo de violenciatiene granrelación con la presencia de trastornos del estado de ánimo, problemas de ansiedad, estrés, agresividad, baja autoestima, etc., además se han encontrado casos donde el bullying o acosoescolar estabapresente en la vida de jóvenes que se suicidaron.
Esa situación puede generar un comportamiento agresivo en los jóvenes y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes. Además de eso,lastensiones matrimoniales, la situación socioeconómica o la mala organización del hogar, también pueden contribuir para que los niños tengan una conducta agresiva en su adolescencia tomándola comoalgonatural, pues están acostumbrados a vivirla en el entorno que los rodea.
En España no existe ninguna ley en sí contra el acoso escolar, sólo contra el acoso moral en la Ley Orgánica 5/2010, de22de Junio (BOE 23 de Junio) de Reforma del Código Penal por la que se modifica la Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal.
OBJETIVO GENERAL
Conocer las causas que llevan alosjóvenes a realizar este fenómeno con tanta insistencia en los alumnos de sexto grado de primaria (CEIP Pedro Barrié De La Maza), así como las consecuencias que trae a la víctima y victimario.......
La creciente ola de violencia que actualmente se registra dentro de las instituciones educativas, sobre todo con los estudiantes de la escuelaprimaria es un tema queafecta a todos como sociedad. A este tipo de violencia ejecutada dentro de los centros escolares se le denomina Bullying, que no es más que todas las formas de actitud agresiva yrepetida adoptadapor uno o más estudiantes contra otro u otros.
El fenómeno Bullying se divide en: maltrato psicológico (atentar contra la autoestima, ignorar, tomar video para ridiculizar),maltrato físico(golpes, pellizcos, patadas, empujones), maltrato verbal (insultos, regaños, humillaciones, palabras altisonantes) y social (rechazo, discriminación, aislamiento).
Este tipo de violenciatiene granrelación con la presencia de trastornos del estado de ánimo, problemas de ansiedad, estrés, agresividad, baja autoestima, etc., además se han encontrado casos donde el bullying o acosoescolar estabapresente en la vida de jóvenes que se suicidaron.
Esa situación puede generar un comportamiento agresivo en los jóvenes y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes. Además de eso,lastensiones matrimoniales, la situación socioeconómica o la mala organización del hogar, también pueden contribuir para que los niños tengan una conducta agresiva en su adolescencia tomándola comoalgonatural, pues están acostumbrados a vivirla en el entorno que los rodea.
En España no existe ninguna ley en sí contra el acoso escolar, sólo contra el acoso moral en la Ley Orgánica 5/2010, de22de Junio (BOE 23 de Junio) de Reforma del Código Penal por la que se modifica la Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal.
OBJETIVO GENERAL
Conocer las causas que llevan alosjóvenes a realizar este fenómeno con tanta insistencia en los alumnos de sexto grado de primaria (CEIP Pedro Barrié De La Maza), así como las consecuencias que trae a la víctima y victimario.......
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