proyecto bulliyng








PRESENTACIÓN
El acoso entre escolares es un problema que preocupa a las familias, a quienes forman parte del sistema educativo y a la sociedad. Sin embargo, es necesario señalar que existen procedimientos eficaces para detenerlo y prevenirlo.
Como sucede con cualquier problema, el primer paso hacia su solución es reconocer que existe, y hacerlo en sus justos términos. En este caso, sincaer en el error de exagerar su incidencia, es decir, sin transmitir una visión deformada de la escuela actual como un escenario de violencia permanente y generalizada.
También es fundamental ofrecer a padres y profesores herramientas que permitan prevenir el acoso escolar desde la infancia, así como poner en marcha fórmulas de colaboración entre la escuela y la familia que faciliten la búsquedaconjunta de soluciones para afrontar con mayores garantías este problema compartido.
Hemos querido contribuir a la prevención y erradicación del acoso entre escolares con la edición de esta guía que recoge tanto las causas, características y consecuencias de la violencia en las aulas, como las pautas para prevenirla desde la familia y la educación. El “Acoso Escolar o bullying” surge en nuestrocentro como necesidad de una reflexión y sistematización sobre el plan de intervención en torno a un tema con el cual convivimos a diario.
En estas páginas nos propone claves para erradicar el acoso escolar. Unas claves que se apoyan en el establecimiento de vínculos familiares basados en la confianza y la seguridad, en la comunicación de calidad en el seno de la familia, en las habilidades paraestablecer amistades y grupos de pertenencia constructivos, en la capacidad de resolver conflictos emocionales y sociales sin recurrir a la violencia, en la ayuda a la recuperación de las víctimas, en la ayuda a los acosadores a asumir su responsabilidad y a reparar el daño, y en la colaboración entre las familias y la escuela.
Deseamos que esta Guía sirva de ayuda para eliminar el acoso y otras formasde violencia entre los menores, un problema que afecta al bienestar de las familias.

REFLEXIÓN
Pablo se despertó muy temprano, pero lo único que tiene en la mente es que no quiere ir a la escuela. Tiene miedo de entrar, porque desde hace algún tiempo, uno de los niños de su clase lo ha estado molestando. Cada mañana al entrar a su clase, Walter y otros compañeritos lo insultan y le dicen que esun tonto. Lo peor es que todos los niños se ríen y se burlan de él. No se atreve a contárselo a la maestra y mucho menos a sus papás, porque ya lo amenazaron con que si dice algo, le van a pegar. En el recreo no se junta con nadie, porque los demás niños creen que si le hablan,
Walter “la va a agarrar” en contra de ellos también. A Pablo no le va muy bien en sus notas, le cuesta poner atención yno le dan ganas de hacer los deberes. Cuando está solo en su casa se esconde para llorar. Lo último que le hicieron es que le quitaron sus zapatos y se los escondieron. Se tuvo que regresar descalzo a su casa. ¡Vaya regañada la que le dio su mamá!
“En este mundo no se puede confiar en nadie”, piensa Pablo.







INTRODUCCIÓN
El acoso escolar se ha convertido en uno de los temas más polémicosde los últimos tiempos. El hecho de que las aulas de clase sean cada vez menos seguras es algo que preocupa no sólo a padres de familia y a docentes, sino a las autoridades en general, por la razón de que el acoso ya no se está limitando a un territorio meramente escolar.
Hoy en día, los estudiantes echan mano de la tecnología para acrecentar su ola de violencia. Cada vez podemos encontrar másvideos en la red (internet) que muestran el grado de rechazo que puede albergarse entre iguales. Y es que una de las características del acoso escolar es precisamente ésta, que se da entre semejantes.
Los duelos, las riñas, pueden tener lugar en cualquier lugar, incluso en la calle. Nadie está seguro ni exento de caer en esta práctica cada vez mayor y diversificada donde el más vulnerable es aquel...