PROYECTO caj 2015

 PROYECTO C.A.J
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
REPÚBLICA DEL PERÚ
CUE: 1403202/00
CICLO LECTIVO: 2015
“Los DesenC.A.J.ados de la Normal”

Este Proyecto pretende establecer una continuidad de trabajo del C.A.J como un eje transversal más de la escuela,buscando articular nuevos espacios entre los diferentes niveles y abriendo las puertas de la Institución a la comunidad a través de sus talleres. Con el fin de promover el hacer, a partir de la motivación y la generación de entusiasmo constante.





Áreas temáticas: Desarrollo artístico y creativo.
Comunicación y nuevas tecnologías.

Eje transversal: Derechos humanos yparticipación juvenil.
Destinatarios: Este proyecto está destinado a todos los jóvenes de la comunidad educativa y general que quieran acercarse y compartir la experiencia; sobre todo aquel que se encuentre en situaciones de vulnerabilidad, con riesgo de abandono escolar o sufriendo problemáticas personales especificas, que requieran de contención institucional.
Este espacio será un espacio recreativoque fortalezca los lazos educativos convirtiéndose en un puente de “escucha” entra las problemáticas y los actores institucionales a quien corresponda intervención; entablando un trabajo de equipo cooperativo el espacio formal y el no formal.
En constante búsqueda de establecer actividades conjuntas con los diferentes niveles y actores institucionales, uno de los objetivos para este nuevo añoserá establecer conexiones pedagógicas con las distintas tareas relacionadas a los talleres dedicados a la Expoferia de Ciencias anual.
Intereses: Teniendo en cuenta el trabajo desarrollado el año anterior, la propuesta de trabajo se realizó centrada en el interés puesto por los participantes en los talleres dados el año anterior, a partir de la escucha relacionada a sus intereses es que en estenuevo ciclo se implementará un nuevo taller.
Obstáculos a superar: Resistencia a la asistencia
Falta de contención
Falta de escucha
Falta de motivación e interés
Posibles deserciones escolares
Articulación con el P.E.I: A partir de la lectura del mismo, seestableció una conexión entre los objetivos de la creación del C.A.J y los intereses del P.E.I:
Promover la inclusión de los jóvenes en el sistema educativo.
Acompañar en la trayectoria escolar a los jóvenes resignificando el uso de espacios como C.A.J, P.M.I (tutorías), Tercera materia.
Estimular espacios creativos que ayuden al egreso de los alumnos cumplimentando sus estudiossecundarios.
Fundamentación: Este proyecto se llevará a cabo utilizando el C.A.J como un espacio institucional no formal, que despierte motivación e interés en los jóvenes participantes. Convirtiéndolo en un espacio a ser preservado donde se desarrolle la pertenencia y se lleven a cabo las ideas de los participantes, para que se potencien sus capacidades tanto a nivel intelectual como en el hacer prácticocotidiano, ya sea por sí mismo como por los pares que los rodean; entablando acciones cooperativas y articuladas que los invite a repensar su hacer institucional y su propio trayecto escolar.
Lo más positivo a resaltar de este proyecto es su carácter “institucional NO formal”
Que demanda a la hora de la participación de los jóvenes que los mismos “Participen por su propia elección” esto significareivindicar su poder de decisión y acción.
Si este proyecto no se realizará se perdería una oportunidad única de acceder al empoderamiento y potencialización de sus capacidades de elección por medio de lo “recreativo” y se resignaría un espacio que abre las puertas a una constante resignificación del trayecto escolar.
El impacto más importante se relacionaría a la contención de una escuela abierta...