PROYECTO CAMBIO CLIMATICO
“MITIGACIÓN Y ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO DESDE LA ESCUELA”
COATZINTLA VER., A 15 DE ENERO DE 2013
“MITIGACIÓN YADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO DESDE LA ESCUELA”
* IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cómo afecta el cambio climático a la biodiversidad?
* DIAGNÓSTICO SOCIO AMBIENTAL Y EDUCATIVO
El cambio climático sedefine: “como todo cambio que ocurre en el clima a través del tiempo y como resultado de la variabilidad natural o de las actividades humanas”, en la actualidad es un tema cotidiano a nivel mundialque se ve reflejado en el clima como los estragos de un día caluroso, una fuerte lluvia, ventarrones e inundaciones todo esto debido al estilo de vida actual por consecuencia una falta de educación ycultura ambiental.
En las escuelas dependiendo el contexto se puede trabajar de diferente modo el tema porque ya que varían los servicios de una comunidad rural a una urbana, se puede llevar a cabola separación de la basura pero en las comunidades rurales donde no pasa el camión de la basura se deposita en el mismo lugar.
*JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.
Con el presente proyecto se pretendedar cumplimiento a las actividades encaminadas a crear en los alumnos una conciencia de cuidado al medio ambiente y preservación de los recursos naturales, desarrollando en ellos lashabilidades necesarias para reforestar y cuidar los arboles existentes, tanto en la escuela cono en su comunidad, desarrollando así una cultura ecológica que puedan practicar y trasmitir a su familiay comunidad.
*COMPETENCIA GEOGRÁFICA.
• Para valorar la diversidad natural.
*APRENDIZAJE ESPERADO.
• Valora la protección del ambiente como condición para mejorar la calidad de vida.*ACTIVIDADES.
• Investigar en equipos las causas y consecuencias de los problemas ambientales que actualmente existen.
• A partir de la investigación, propiciar que los alumnos de manera individual...
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