PROYECTO CAMINATA SOLIDARIA 1


JARDÍN DE INFANTES Nª 916 “RUCALIGÜEN”

DISTRITO LANÚS

PROYECTO:

“TODOS JUNTOS POR UNA CAMINATA SOLIDARIA A BENEFICIO DEL HOSPITAL NARCISO LÓPEZ”


FUNDAMENTACIÓN:

El Proyecto Educativo de esta Institución se enmarca en el concepto de VALORES, dentro de los cuales se encuentran la solidaridad, la cooperación y la asistencia, entre otros.
Es de suma importancia valorar, respetar ycolaborar con las instituciones públicas para que la comunidad continúe reafirmando su identidad y haciendo valer sus derechos: derecho a la educación y a la atención de su salud entre otras. Asimismo, las relaciones interinstitucionales favorecen tanto los progresos de cada una de ellas, como a la comunidad en la que se encuentra inmersas y a quien deben su razón de ser.
Es por ello, que una vezconocida la necesidad del Hospital de la comunidad (efectivizar la compra de un electrocardiógrafo pediátrico), se acordó dar forma a un proyecto educativo para colaborar con dicha Institución.
Consecuentemente, surgió la idea de realizar una Caminata Solidaria con la participación de toda la comunidad educativa y la colaboración de la Municipalidad de este Distrito. Así, en esta Maratón seconjugarían la actividad física, la recreación y el intercambio entre familias, no sólo de la Institución sino también de la comunidad involucrada.
La función de la escuela comprometida con su realidad social consiste en posibilitar y potenciar en los niños el desarrollo de su capacidad crítica, el respeto por la diversidad, la solidaridad, la justicia y la libertad. El Jardín enseña conductas solidariasy cooperativas de convivencia.

PROPÓSITO:

Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien de los valores y los principios necesarios para la vida en comunidad.
Promover actitudes de solidaridad, cuidado de sí mismos y de los otros, disposición al diálogo y a la resolución cooperativa de los problemas comunes.


OBJETIVOS:

Que los niños puedan apreciar valores como lacolaboración, el respeto y la solidaridad como pilares fundamentales para la permanencia de las instituciones estatales gratuitas y con la inclusión de todos los ciudadanos.
Que los niños adquieran conocimientos socialmente significativos desarrollando su propia identidad y su pertenencia a la comunidad local.








CONTENIDOS:

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL

Integración al grupo y a la Institución,asumiendo actitudes solidarias.

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

Reconocimiento en algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas.
Uso de distintas formas de registro y de organización de la información.

JUEGO (en cuanto al juego dramático)

Interés por el conocimiento del mundo social, apartir de asumir diferentes roles lúdicos.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Conversar sobre distintos temas o sobre experiencias compartidas por el grupo.


ACTIVIDADES:


DEL EQUIPO DIRECTIVO DEL JARDÍN DE INFANTES:
Reunión del Equipo Directivo del Jardín de Infantes con el Director del Hospital a fin de organizar la caminata, a través del tratamiento de los siguientes puntos, a saber:
ACTIVIDADESCOORDINADAS CON EL DIRECTOR DE DEPORTES DE LA MUNICIPALIDAD:
lugar y fecha de realización,
seguridad (emergencia médica y policial)
inscripción,
indumentaria aconsejada (ropa cómoda, zapatillas, gorros y/o viseras, protección solar, entre otros)
hidratación (preparación de la bolsa de recuperación: jugos frutales y alfajores)
identificación de los participantes (con un cartel identificatorio en elpecho)
difusión del evento
invitación de autoridades y comunidad educativa
Asimismo, se conversará sobre las necesidades del hospital y la forma en que se podría combinar la visita a la escuela recientemente inaugurada allí.
Reunión del Equipo Directivo del Jardín de Infantes con la Asociación Cooperadora del mismo acordando la forma de adquirir los artículos que se sortearían y la impresión de...