Proyecto Campinter

Instituto Superior de Educación Física “Antonio A. Álvarez”

Espacio Curricular: Investigación Educativa 3
Profesor: Delaye, María Pía
Curso: 4º 3ª

Trabajos Prácticos Nº 3 y Nº 4

*DUARTE, Darío
* KUSS, Nelson
Alumnos

- 2011 -

CAMPINTER
“Campamento Intercultural”

Diagnóstico

Lo que se puede observar en el curso es un aumento de la violencia entre alumnos,producto de diferentes formas de pensamientos, xenofobia, diferentes barrios o pandillas a la que pertenecen, etc.
Siendo rutinario los encuentros de violencia, tanto verbal como física o psicológica.
Estambién observable la falta de valores morales y respeto por las reglas vigentes, tanto en la institución como en lo social.

Fundamentación

Para poder comprender el significado de “CAMPINTER”,debemos reconocer que el Campamento es primero y fundamentalmente vida al aire libre. Acampar significa abandonar los hábitos de vida cotidiana y adoptar otros en forma y lugares totalmente diferentes.Allí donde la vida es más simple (tecnológicamente hablando), más libre, más estimulante y más aventurera.
El Campamento Intercultural (CAMPINTER) es una experiencia de vida en comunidad, que brindaoportunidades educativas especiales a través de la integración de los distintos niveles, para desarrollar en forma interdisciplinaria diferentes contenidos programados. Estos están orientados acontribuir a la formación psico-física de los alumnos, con actitud cooperativa y solidaria en contacto directo con la naturaleza. Donde cada actividad tendrá como objetivo lograr un acercamiento entre cadaalumno del curso, proponiendo durante el transcurso de CAMPINTER un aumento en el respeto y aplicación por las normas y reglas establecidas social e institucionalmente, dando lugar a la expresión yreflexión crítica, para generar un ámbito emocionalmente favorable, creando personas más sociables, predispuestas a oír críticas y reflexionar sobre las acciones individuales y colectivas.
Ante la...