Proyecto Cancionero De Cuentos
FUNDAMENTACION:
La lectura se inicia desde que el niño toma contacto con textos escritos, aun antes de leer convencionalmente.
Favorecer la expresión de ideas,emociones, sensaciones, y sobre el todo desarrollar futuros lectores competentes, es una necesidad a la que responde esta propuesta. Mediante este proyecto se intentara transmitir y compartir laimportancia de leer, a la vez que se acompañaran algunos cuentos con canciones alusivas a ellos y cerraremos armando un cancionero donde se registren dichas melodías.
PROPOSITO:
Editar un cancioneroutilizando canciones de los cuentos y otros temas.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Ampliar y enriquecer expresiones orales.
• Anticipar y crear cuentos a partir de imágenes.
• Produciry reproducir cuentos.
• Identificar la rima en frases u oraciones.
• Adaptar el lenguaje para escribir.
• La producción colectiva de textos.
• Establece correspondencia entrepartes de escritura y segmentos de oralidad al tratar de leer frases u oraciones.
• Reconocer las partes de un cuento.
ACTIVIDADES:
1. Para revalorizar la importancia del libro, invitar alos niños a traer de casa un libro que les guste mucho, compartirlo y tratar de contarlo.
2. Lectura de imágenes de manera grupal e individual.
3. Lectura de secuencia de imágenes con la mismadinámica de la actividad anterior.
4. Invitar a maestros, alumnos de otros grados y padres de familia a contar o leer su cuento preferido.
5. Escuchar cuentos tradicionales con soporte visual ytratar de re-narrarlos.
6. Solicitar a los niños que dibujen a los protagonistas de los cuentos tradicionales. -Por equipos dispondrán de un tiempo para armar una situación con los personajesconocidos en una cartulina. -Luego, un equipo por ves deberán mostrar y explicar cómo integraron los dibujos. Los demás podrán hacer preguntas o comentarios de cada equipo.
7. Comentar con los...
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