PROYECTO CEBOLLIN

Páginas: 10 (2366 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2013
Diagnostico

La historia del sector comienza en los años 70 cuando los primeros pobladores Ana Felicita Ávila, Rafael Rubio , Josefa Montiel nos relata que el nombre del sector Amanecer Zuliano Nace a causa de una granja que quedaba cerca de la entidad, que con el pasar de los tiempo exactamente en el año 80 luego que se apropian del terreno del a granja amanecer zuliano comienzan con lalucha para conseguir los servicios basico a la comunidad, en los años 90 comienza a colocar el sistema hidrológico y de electricidad publica ,conformados en ese entonces como juntas de vecinos, se le aprueban 60 casas ubicándola en la entrada del sector.
Hace cuatro años atrás se comienza a trabajar en la conformación de los consejos comunales, siendo este un sector bastante amplio se divide entres consejo comunales, teniendo como nombre Juyukson Kay Kay, Manuela Sáenz,y el futuro de amanecer zuliano. Se da como nombre como amanecer zuliano al consejo comunal porque fue llevado a consenso en una reunión de ciudadano y ciudadana a causa de mantener el mismo nombre del sector.



De acuerdo observado en la comunidad a través de una visita que se hizo calle por calle en la entidadevidentemente pudo diagnosticarse que en ella existen ciertos problemas que afectan la imagen y desarrollo de esta población, los resultados que esperamos obtener en este diagnostico es ver la problemática asociada al tema agroalimentario a causa de esto debemos estudiar todos estos relacionados con el tema como lo son:


Situación agroalimentaria: el sector esta dividido en 189 viviendasfamiliares en la cual el 70% de ellas cuentan con pequeños conucos y pequeñas siembras de producción agraria, en esta entidad el servicio de agua potable es por tubería y llega tres veces por semanas y hay terrenos con buen clima y suelos para posibles producciones en los patios familiares.

Situación Social: en lo social podemos Explicar que en la mayoría de las familias en este sector sonbeneficiadas con algunas de las misiones sociales creadas por el gobierno nacional Misión Robinson 5%, Misión Rivas 20% Misión Sucre 39%, Misión Barrio Adentro 58% misión Mercal 81% Misión identidad 65% Misión Hijo de Venezuela 15% Misión Amor Mayor 8%, Misión Saber y trabajo 5%, entre otras Misión, Estas Misiones fue creada para garantizar la máxima felicidad Social.


Situación Económica:visto de la perspectiva económica y potenciabilidades socio productiva del sector, se puede señalar que en ella existen:

-La agricultura a través de la siembra de yuca, plátano cebollin
-productores con la cría de ganados, ovejos, cerdo y gallina
-trabajadoras y trabajadores del sector informal
-personas dedicadas al trabajo de la construcción
-trabajos mecánicos en la preparación
Deautomotores latonería y pintura.


Situación cultural:

Al hacerse énfasis en cuanto a l familia en este caso es necesario señalar, la existencia y mover de diferente cultura ya que cada grupo maneja y practica sus cultura, costumbres y tradiciones y por ser el grupo étnico wayuu mas predominante en la comunidad se percibe el mover de esta cultura en lo referente a costumbres comida ytradiciones como el baile típico de la yonna.




Situación educativa:

En lo que respecta a la educación han sido alfabetizados formados y educados por Ash diferentes misiones que adelanta el gobierno nacional a través de Robinson ,Ribas Sucre vuelvan caras, ubicados en la unidad educativa Carmelo Urdaneta que esta cerca del sector ,graduando a personas que habían abandonado sus estudios,cabe destacar que esta comunidad ha tenido la educación accesible y favorable a los habitante ya que cuentan con la educación accesible y favorable a los habitantes ya que tanbien cuentan con una educación primaria, secundaria y diversificada con la escuela Carmelo Urdaneta graduando así a niños ,niñas y adolescentes.



Situación en la salud:

En la parte de la salud comunal cuenta...
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