Proyecto cielo

Proyecto: el cielo


Alumnos: barberan dayan, merhing daiana, groppa Dylan, Oyarzun Sabrina y Vergara Leandro.

Docentes: Aracena Yesica, Flores Daisi.
Fecha de inicio:
Tiempoestimado:

INTRODUCCION
Metodología: modelado, moldeado.
Recursos humanos: docentes y alumnos.
Recursos materiales: mesa silla hojas ….
Recursos económicos

Fundamentación:

Objetivosgenrales:
Objetivos específicos:




Áreas
Contenidos conceptuales
Contenidos procedimentales
recursos
Criterios de evaluación
Ciencias naturales
El cielo. Sucesión de los días y lasnoches
Reconocimiento de los cambios en el cielo como resultado de la sucesión de los días y las noches.

¿Diferencia el dia de la noche?

Lengua
Lectura de palabras: muestreo yanticipación



Matemática












Actividades:

Lunes: 13 de mayo
Observación de un video en donde se muestra el dia y la noche.
Observación en pictogramas de un sol y una luna.Confeccion del cielo cuando esta de dia y cuando esta de noche..


Martes 14 de mayo
Se le presentaran dos paisajes donde deberán ubicar en cada uno el sol y la luna según corresponda aldia y la noche.
Se construirá entre todos dos móviles una de la luna y otro del sol de carton para decorar el aula.

Miércoles 15 de mayo
Culminación de los móviles para la sala.Jueves 16 de mayo
Lectura de un cuento, donde se visualiza las actividades que realizamos durante el día y la noche.
Armaremos un afiche donde clasificaremos (siguiendo lo leído en el cuento) lasactividades según el momento del día en el cual nos encontramos.

Viernes 17 de mayo
Rellenaremos un sol y una luna para la carpeta de cada uno, con plastilina.
Lunes 20 de mayo
SEMANADE MAYO

Lunes 27 de mayo
Confeccionaremos un barrilete para arribarlo por nuestro cielo.
Viernes 31 de mayo, realizaremos una salida al parque para arribarlo.