proyecto ciencias sociales democracia y etica
PROYECTO DE CIENCIAS SOCIALES, DEMOCRACIA ETICA Y VALORES
DOCENTES DEL AREA
LICEO LAS AMERICAS
GIRARDOT - CUNDINAMARCA
NOTA DE ACEPTACIÓN
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
INTRODUCCION
A medida que las sociedades se han ido desarrollando es común ver que sus miembros son másindividualistas y/o egoístas en el disfrute de satisfacer sus necesidades por ello la pedagogía ha ido perdiendo mucho de su tradicional encanto. Por lo general al interior de las comunidades la gente se expresa en contra de la calidad de la educación lo que nos evidencie que la sociedad está viviendo una etapa de pérdida de valores, una vez más los docentes de las áreas de ciencias sociales,Ética y valores buscamos nuevas estrategias que faciliten el proceso de AUTOFORMACION .
Con el presente proyecto de área nos proponemos que la Institución Educativa se convierta en el escenario propicio para el desarrollo intelectual, ético y moral de todos los miembros que intervienen cotidianamente en la ejecución, desarrollo y evaluación de dicho proceso.
Desde aquí no queremos que se nosescape ningún elemento valioso que intervenga en el desarrollo evolutivo del hombre dentro de la sociedad, teniendo en cuenta dos aspectos:
Socio afectivo, psicomotriz, cultural, familiar, económico, político y moral.
Vale la pena aclarar que se da inicio a un proceso flexible dispuesto a recibir los cambios necesarios con el objetivo de fortalecer pedagógicamente y a su vez abrir las puertas paraeliminar sus debilidades.
PRESENTACION
Proyecto pedagógico de las áreas de ciencias sociales, ética y valores y democracia.
NIVELES PREESCOLAR
BASICA PRIMARIA
PROFESORES DEL AREA
PREESCOLAR Sandra Martínez
GRADO 1o. Adriana Ricardo – Alejandra Veloza
GRADO 2o. Adriana Ricardo – Alejandra Veloza
GRADO 3o. Jennifer García – Alejandra Veloza
GRADO4o. Jennifer García – Alejandra Veloza
GRADO 5o. Jennifer García – Alejandra Veloza
JUSTIFICACION
La programación de las Ciencias Sociales, Democracia, Ética y Valores están enfocadas bajo la concepción curricular que integran máximo el tiempo y el espacio en el desarrollo evolutivo del hombre y su naturaleza, para concientizar a los estudiantes dedesarrollar un pensamiento y actitudes globalizantes, que estén totalmente preparados para dar respuesta a las preguntas que a cada momento les hace la realidad en la cual está viviendo.
Se requiere educar a la niñez y a la Juventud bajo la perspectiva de buscar siempre la verdad, con actitudes positivas, dadas al cambio, en seres conscientes de sus derechos y de sus deberes, en personas activas de sucomunidad dispuestos a enfrentar los cambios sociales en pro de mejorar sus condiciones de vida.
OBJETIVOS
GENERALES
* Adaptar el currículo de las áreas de las Ciencias Sociales, democracia Ética y Valores, teniendo en cuenta las etapas del desarrollo del alumno, para planear el proceso de autoformación.
* promover la vivencia de las ciencias sociales,democracia, ética y valores y la formación ética y valores y la participación democrática a partir de la experiencia cotidiana.
ESPECIFICOS
* Participar activamente en las jornadas democráticas y actos culturales.
* Facilitar los procesos de interacción de los alumnos con la naturaleza y con la sociedad, en la formación de la conciencia de identidad individual y colectiva.
*...
Regístrate para leer el documento completo.